题目内容
1.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若鹰迁入了蝉,螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并在栖息于林中,下列叙述正确的是( )| A. | 鹰的迁入使这条食物链有5个营养级了 | |
| B. | 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 | |
| C. | 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 | |
| D. | 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 |
分析 分析题文:“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐藏的食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀,当鹰迁入并在栖息于林中后,食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰.
解答 解:A、鹰的迁入的食物链为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰,有5个营养级,A正确;
B、鹰的迁入使黄雀的数量减少,这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加,进而导致蝉的数量减少,B错误;
C、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向,能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级,C错误;
D、生态系统中能量流动的起点是生产者,且能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的结构;掌握生态系统中能量流动的过程及特点,能结合所需的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,可在一定程度上促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如表:
注:“+”越多表示抗体含量越高
①据表分析,B组小鼠应饲喂等量不含硒鼠粮;硒增强了小鼠的特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能,依据是A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组.
②在体液免疫中,T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附.
(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,可在一定程度上促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如表:
| 组别 | A组 | B组 | C组 |
| 饲喂的饲料 | 适量含硒的鼠粮 | 等量不含硒鼠粮 | 等量含免疫增强剂的鼠粮 |
| 用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周,测得体内抗体含量 | +++++ | + | +++ |
①据表分析,B组小鼠应饲喂等量不含硒鼠粮;硒增强了小鼠的特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能,依据是A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组.
②在体液免疫中,T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附.
12.下列有关跨膜运输的相关叙述,正确的是( )
| A. | 物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫协助扩散 | |
| B. | 大肠杆菌吸收K+是主动运输,但与线粒体无关 | |
| C. | 糖醋蒜在腌制过程中慢慢变甜是细胞主动吸收糖分的结果 | |
| D. | 相对分子量足够小的物质都能通过自由扩散进入细胞 |
9.螳螂属于肉食性昆虫,夏季经常在公园路灯下发现它们的踪迹,因为那里蚊子密集.母螳螂会跳上公螳螂背部进行交配后将“夫君”吃掉.以下相关说法正确的是( )
| A. | 调查公园草地上蚊虫卵的种群密度可以采用样方法 | |
| B. | 题目中母螳螂和公螳螂是捕食关系 | |
| C. | 公园里有的地方螳螂多有的地方螳螂少属于群落的水平结构 | |
| D. | 螳螂的数量达到环境容纳量时,螳螂的出生率为0 |
16.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述不正确的是( )

| A. | 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) | |
| B. | 流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2) | |
| C. | 图解中B1可表示暂时未被利用的能量 | |
| D. | 由第一营养级到第二营养级的传递效率为($\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$)×100% |
6.科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关.具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,具有HMIGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明( )
| A. | 基因在DNA上 | |
| B. | 基因在染色体上 | |
| C. | 基因能决定生物性状,具有遗传效应 | |
| D. | 性状表现只与基因有关 |
13.实验材料的选择对遗传学实验成功与否至关重要.下列有关叙述正确的是( )
| A. | 摩尔根通过对果蝇眼色的研究,证明基因的化学本质 | |
| B. | 豌豆花是研究遗传规律的好材料,适于研究伴性遗传 | |
| C. | 摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验均采用了假说-演绎法 | |
| D. | T2噬菌体结构简单,侵染大肠杆菌实验证明DNA是主要的遗传物质 |