题目内容
兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的是：
| 生态瓶编号 | 生态系统组成 |
| 光照 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 | |
| 甲 乙 丙 丁 | + + + + - + - + + + - + + + + + - - + + + + + + |
A．甲瓶的抵抗力稳定性较高 B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
C．丙瓶比甲瓶有较多的有机物 D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高
B
解析:
分析表格中的各组分，甲和丁比较，由于甲中无小鱼而有浮游动物，这样相对有机物和氧气消耗较小，生产者及浮游动物的种类能较长时间的保持基本稳定。丙瓶中无小鱼和泥沙，消费者和分解者较少，所以比甲瓶有较多的有机物；由于乙瓶处于光照的环境中，生产者不能进行光合作用，所以乙瓶中生物维持时间最短。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题。
|
KH2PO4[来源:ZXXK] |
1.4 g |
|
Na2HPO4 |
2.1 g |
|
MgSO4·7H2O |
0.2 g |
|
葡萄糖 |
10 g |
|
尿素 |
1 g |
|
琼脂 |
15 g |
|
将上述物质溶解后， 用自来水定容到1 000 mL |
|
(1)此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 。
(2)培养基中加入尿素的目的是筛选 ，这种培养基属于 培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实
验需要振荡培养，原因是 。
(4)转为固体培养时，常采用 接种，获得单菌落后继续筛选。
尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题。
| KH2PO4[来源:ZXXK] | 1.4 g |
| Na2HPO4 | 2.1 g |
| MgSO4·7H2O | 0.2 g |
| 葡萄糖 | 10 g |
| 尿素 | 1 g |
| 琼脂 | 15 g |
| 将上述物质溶解后， 用自来水定容到1 000 mL |
(1)此培养基能否用于植物组织培养？ ，理由是 。
(2)培养基中加入尿素的目的是筛选 ，这种培养基属于 培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实
验需要振荡培养，原因是 。
(4)转为固体培养时，常采用 接种，获得单菌落后继续筛选。