题目内容
20.(1)要判断该变异株的育种价值,首先要确定它的遗传物质是否发生了变化.
(2)在选择育种方法时,需要判断该变异株的变异类型.如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法1,使早熟基因逐渐纯合,培育成新品种1.为了加快这一进程,还可以采集变异株的花药进行处理,获得高度纯合的后代,选育成新品种2,这种方法称为单倍体育种.
(3)如果该早熟植株属于染色体组变异株,可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的染色体分离,产生染色体数目不等、生活力很低的配子,因而得不到足量的种子.即使得到少量后代,早熟性状也很难稳定遗传.这种情况下,可考虑选择育种方法③,其不足之处是需要不断制备组培苗,成本较高.
(4)新品种1与新品种3均具有早熟性状,但其他性状有差异,这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次重组,产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来.
分析 分析题图:图中育种方法①为杂交育种,该方法的原理是基因重组;育种方法②为单倍体育种,其中的柑橘苗为单倍体幼苗,该育种方法的原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限;育种方法③采用的是植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性.
解答 解:(1)变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,两者的根本区别是遗传物质是否发生改变.因此,要判断该变异株的育种价值,首先要确定它的遗传物质是否发生了变化.
(2)如果变异株是个别基因的突变体,则该突变体为杂合体,则可采用杂交育种方法(育种方法1),使早熟基因逐渐纯合,培育成新品种1.单倍体育种能明显缩短育种年限,因此为了加快这一进程,应该采用单倍体育种的方法,即采集变异株的花药进行处理,获得高度纯合的后代,选育成新品种2.
(3)如果该早熟植株属于染色体组变异株,可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的染色体分离,产生染色体数目不等、生活力很低的配子,因而得不到足量的种子.即使得到少量后代,早熟性状也很难稳定遗传.这种情况下,应该采用无性生殖的方式繁育后代,因此可考虑选择植物组织培养的方法(育种方法③),其不足之处是需要不断制备组培苗,成本较高.
(4)新品种1的培育方法为杂交育种,其原理是基因重组,因此新品种1与新品种3均具有早熟性状,但其他性状有差异,这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次重组,产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来.
故答案为:
(1)遗传
(2)纯合 花药 单倍体
(3)染色体分离 配子 组培苗
(4)重组
点评 本题结合图解,考查生物变异及其应用,重点考查几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
①卵细胞形成时没有经过减数分裂,与体细胞染色体组成相同;
②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精;
③卵细胞染色体加倍.
请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值(性染色体组成为WW的个体不能成活)( )
| A. | ①雌:雄=1:1; ②雌:雄=1:1; ③雌:雄=1:1 | |
| B. | ①全雌性; ②雌:雄=4:1; ③全雄性 | |
| C. | ①雌:雄=1:1; ②雌:雄=4:1; ③全雄性 | |
| D. | ①全雌性 ②雌:雄=4:1; ③雌:雄=1:1 |
| A. | 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、基因重组、染色体变异 | |
| B. | 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等酶的催化 | |
| C. | 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂 | |
| D. | 细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成 |
| A. | H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 | |
| B. | 应选用原肠胚做雌雄鉴别 | |
| C. | 鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 | |
| D. | 用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体 |
| A. | 减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次 | |
| B. | 有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会 | |
| C. | 1个精原细胞或卵细胞减数分裂后可形成4个精子或卵细胞 | |
| D. | 有丝分裂后子细胞中染色体的数目与母细胞相同 |