题目内容
18．如图表示3个通过突触相连接的神经元．若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（ ）
| A． | cde | B． | abcde | C． | abc | D． | bcde |
分析 1、a、b两个神经元形成一个突触，b、c两点在一个神经元上，c、d形成一个突触，d、e两点在一个神经元上；
2、兴奋在神经纤维上可以双向传导；
3、由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．
解答 解：根据题意和图示分析可知：
（1）若在箭头处施加一强刺激，刺激点与b、c两点在一个神经元上，因为兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以b、c可以测到电位变化；
（2）c、d形成一个突触，兴奋可以从c传向d、e；
（3）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的，所以不能传向a．
故选：D．
点评 本题结合图解，考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，能根据题干要求作出准确的解答．
练习册系列答案
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9．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
有色液滴移动的距离（mm）
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收CO2，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min．
（2）该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及温度等条件不同
（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，通常认为其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别编号为A、B、C．
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮沸后冷却至常温，放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后放入C瓶中．
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
④预期实验结果并得出结论：
结果：A瓶中温度无变化，B和C瓶中温度均有升高，但C瓶中温度升高更多．
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．
刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：有色液滴移动的距离（mm）
| 生物 | 时间（min） | |||||
| 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 萌发的种子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
| 蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
（2）该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．不能说明，因为两者的重量及温度等条件不同
（3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，通常认为其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
③实验步骤：
第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别编号为A、B、C．
第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮沸后冷却至常温，放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后放入C瓶中．
第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
④预期实验结果并得出结论：
结果：A瓶中温度无变化，B和C瓶中温度均有升高，但C瓶中温度升高更多．
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．
10．下列有关基因的说法，正确的有几项（ ）
①真核细胞中，基因的载体是染色体
②基因中的3个相邻碱基代表一个遗传密码
③有些性状是由多对基因控制的
④基因中的一个碱基发生变化，一定能导致遗传性状改变．
①真核细胞中，基因的载体是染色体
②基因中的3个相邻碱基代表一个遗传密码
③有些性状是由多对基因控制的
④基因中的一个碱基发生变化，一定能导致遗传性状改变．
| A． | 一项 | B． | 二项 | C． | 三项 | D． | 四项 |
7．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）
| A． | DNA分子全部解旋后，才开始进行DNA复制 | |
| B． | DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 | |
| C． | DNA复制时，严格遵循A-C、G-T的碱基互补配对原则 | |
| D． | 脱氧核苷酸必须在DNA酶作用下才能连接形成新的子链 |
14．下列有关人类遗传病和基因组的表述正确的是（ ）
| A． | 先天性心脏病不一定都是遗传病 | |
| B． | 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病 | |
| C． | 人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列 | |
| D． | 为了防止对胎儿进行性别鉴定，所以B超检查不是产前诊断的检测手段 |
8．下列各项叙述中，不合理的一项是（ ）
| A． | 种群是生物进化的基本单位 | B． | 地理隔离必然导致生殖隔离 | ||
| C． | 自然选择决定生物进化的方向 | D． | 突变和基因重组产生进化的原材料 |
5．下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
| A． | 能促使核酸合成或分解的酶，统称为核酶 | |
| B． | 同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同 | |
| C． | RNA聚合酶不仅作用于RNA的磷酸二酯键的形成，也能作用于DNA的氢键 | |
| D． | 酶是生物催化剂，因此反应过程中酶的形状不发生改变 |
