题目内容
下列生命科学史中的经典实验,运用了同位素示踪技术的是
| A.恩格尔曼利用水绵证明叶绿体是植物进行光合作用的场所 |
| B.赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究DNA是遗传物质 |
| C.沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 |
| D.摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上 |
B
解析试题分析:恩格尔曼利用水绵证明叶绿体是植物进行光合作用场所的实验中用到的材料是水绵、好氧细菌和极细的光束,没有用到同位素示踪技术,A不符合题意;赫尔希和蔡斯利用噬菌体研究DNA是遗传物质,用到到S35和P32,B符合题意;沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构,C不符合题意;摩尔根利用果蝇证明基因在染色体上,D不符合题意。
考点:本题考查考查教材经典实验,意在考查考生能理解所学知识的要点。
练习册系列答案
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下列关于酶制剂的叙述正确的是
| A.需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程 |
| B.经过固定化的酶才能称为酶制剂 |
| C.酶制剂活性的维持需要提供营养物质 |
| D.酶制剂中的酶最终来源于活细胞 |
下列关于生物学研究中常用技术及方法的描述,正确的是
| A.探究淀粉酶催化的最适温度时不需要设计预实验 |
| B.用 |
| C.运用数学模型建构的方法研究某种群数量的变化规律 |
| D.孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容 |
下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( )
| A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
| B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
| C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 |
| D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
关于生物进化的叙述中正确的是( )
| A.进化总是由突变引起的,且变异个体总是适应环境的 |
| B.进化改变的是个体而不是群体 |
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某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如图所示的假设。以下说法中不正确的是![]()
| A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼 |
| B.假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼,湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼混杂在一起 |
| C.假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼 |
| D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是一个物种 |
生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是( )![]()
| A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重组 |
| B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果 |
| C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
| D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体与DNA数之比为1∶2 |