题目内容

5.低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示.
组别处理培养温度/℃$\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$
1蒸馏水浇灌257.3
2①②9.4
30.5mmol/L水杨酸浇灌510.3
41.0mmol/L水杨酸浇灌511.6
51.5mmol/L水杨酸浇灌513.6
62.0mmol/L水杨酸浇灌58.5
72.5mmol/L水杨酸浇灌57.9
83.0mmol/L水杨酸浇灌56.5
(1)表中①是蒸馏水浇灌,②是5℃.
(2)在5℃的环境下,物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是减弱(填“增强”或“减弱”).
(3)组别1和2对照可得的结论是环境温度降低时,水稻幼苗自身可增强抗冷性.
(4)请在如图中用柱形图描述第1、2组中水稻幼苗SOD的活性..

分析 实验组:经过处理的组是实验组.对照组:未经过处理的组是对照组.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量. 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量. 无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.自变量是可以人为直接改变或施加的变量,因变量是随自变量变化而变化的量,只能观察或测量获得.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.

解答 解:(1)分析表格可知,第二组实验与第一组和后面的几组实验形成对照,所以①是蒸馏水浇灌,②是5℃培养.
(2)第6组与第2组相比,SOD活性降低,说明在5℃的冷胁迫下,2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是减弱.
(3)分析表格知,组别1和2的自变量是温度,环境温度降低时,水稻幼苗自身可增强抗冷性.
(4)如图中用柱形图描述第1、2组中水稻幼苗SOD的活性,1组SOD活性为7.3,2组SOD活性为9.4.具体见答案.
故答案为:
(1)蒸馏水浇灌    5℃
(2)减弱
(3)环境温度降低时,水稻幼苗自身可增强抗冷性
(4)(如图:标明横纵坐标标识,画图;横坐标写成培养温度)

点评 本题考查探究“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

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