题目内容

下列关于实验操作的说法中正确的是

A. “探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量

B. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的相同

C. 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，一定能观察到质壁分离复原现象

D. 用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察先调节粗准焦螺旋,再调细准焦螺旋

练习册系列答案
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一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入叶绿体基质中，至少须穿越过的生物膜层数是（ ）

A．4 B．5 C．6 D．7

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（箭头表示单侧光）（ ）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

某哺乳动物的基因型为AABb，图甲为其细胞的部分生命活动示意图，图乙为细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化的坐标图。请据图回答。

（l）图甲中细胞c的名称是 ，其对应乙图中的时期是 （用字母表示）。

（2）该个体的器官中，能同时观察到图乙中①②段所示细胞变化的是 。

（3）乙图中能发生基因重组的时段是 （填字母）。

（4）若细胞c相关基因组成为AaBb，则形成的原因最可能是 （基因突变／基因重组／基因突变和基因重组）。

[生物选修3：现代生物技术专题]科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：

（1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有______________________。

（2）过程①常用的酶是__________，细胞融合完成的标志是_________________。

（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到______种不同的原生质体，当观察到____________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

（4）过程③和过程④依次为______________，过程④中的培养基常添加的植物激素是________________。

（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含______条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________植株。

下列叙述不正确的是

A．细胞膜具有流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

B．在温和的条件下,酶能催化细胞代谢快速进行的原因是不需要活化能

C．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序

D．一般来说，群落中植物种群数越多,动物的种群数也越多

将大麦种子切成有胚、无胚两半，进行“不同浓度赤霉素对诱导α-淀粉酶合成的影响实验，其基本思路如下表。下列有关说法正确的是

瓶号

赤霉素溶液浓 度（mol/L）

实验材料

30℃下振荡培养

检测

有胚种子（个）

无胚种子（个）

1

0

10

12h

采用碘液显色方法来判定α-淀粉酶的活性和数量

2

0

10

12h

3

2×10-8

10

12h

4

2×10-7

10

12h

5

2×10-6

10

12h

6

2×10-5

10

12h

A．1号瓶作为对照，以证明胚能合成α-淀粉酶

B．30℃下振荡培养12 h以加快α-淀粉酶催化淀粉的水解

C．去胚是为了排除胚产生的赤霉素干扰实验

D．若6号瓶中蓝色最浅，则表明该赤霉素浓度是诱导α-淀粉酶合成的最适浓度

同学们分组各搭建—个DNA双螺旋结构模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于

A．碱基序列不同

B．磷酸与脱氧核糖的连接方式不同

C．多核苷酸链条数不同

D．碱基配对方式不同

在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～1．4×10-4mg／mL，而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ，这体现了激素作用的特点之一是________。

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