题目内容

17．利用如图所示密闭装置进行有关实验，并回答如下问题：（图中E所对应的刻度为起点；D中供选择的溶液还有：蒸馏水、NaHCO3溶液、NaOH溶液）
（1）若用该装置测定某光照强度下的光合速率（不考虑温度、气压等因素的影响），则该装置需要进行适当修改，具体方案是将D中清水替换为等量的NaHCO3溶液；若在该光照强度下照射一段时间后，图中红墨水滴E并没有移动，由此得出的结论是在该光照强度下，光合速率等于呼吸速率．
（2）若用该装置（设为甲）测定绿色植物的呼吸速率，则需要将该装置进行遮光 处理，烧杯D中清水应该替换为NaOH溶液．为了排除温度、气压等无关变量对实验结果的干扰，需要设置对照组（设为乙），其处理方法是将C植物替换成死植物，其余与甲相同．
（3）为进一步探究植物呼吸作用类型，还需对该装置进行修改（设为丙，已按要求进行了相关处理）．在相同条件下测得甲、乙、丙三个装置中E移动的刻度如表：
装置甲乙丙
E移动刻度0左移1个刻度左移1个刻度
由此可以判断该植物呼吸作用类型是只进行有氧呼吸．

分析 植物在黑暗条件下，只进行呼吸作用，故黑暗条件下CO2的释放量表示呼吸作用速率；在光照条件下，光合作用和呼吸作用同时进行，故光照条件下测得的CO2吸收量表示净光合作用速率．

解答 解：（1）若用该装置测定某光照强度下的光合速率，则该装置需要进行适当修改，将D中清水替换为等量的NaHCO3溶液，为光合作用提供二氧化碳；若在该光照强度下照射一段时间后，图中红墨水滴E并没有移动，说明释放的氧气量和吸收的氧气量相等，所以在该光照强度下，光合速率等于呼吸速率．
（2）绿色植物只有在光照条件下才能进行光合作用，若用该装置测定绿色植物的呼吸速率，则需要将该装置进行遮光处理，烧杯D中清水应该替换为NaOH溶液，用于吸收释放出来的二氧化碳．为了排除温度、气压等无关变量对实验结果的干扰，需要设置一组将C植物替换成死植物，其余与原实验组相同，作为对照组．
（3）由于甲组（烧杯中为水，不吸收气体，也不释放气体）中红墨水滴E并没有移动，说明释放的二氧化碳量和吸收的氧气量相等，而乙和丙中红墨水滴E左移1个刻度，说明该植物只进行有氧呼吸．
故答案为：
（1）将D中清水替换为等量的NaHCO3溶液   在该光照强度下，光合速率等于呼吸速率
（2）遮光   NaOH溶液   将C植物替换成死植物，其余与甲相同
（3）只进行有氧呼吸

点评 本题考查细胞呼吸的相关实验设计，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．

练习册系列答案
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7．图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示．请回答：

（1）图Ⅰ实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色、蓝色．
（2）图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．
（3）从图Ⅱ中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，较短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是减少．
（4）据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度．
（5）若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸的如图Ⅳ中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．
．
8．关于植物激素的叙述，正确的有（　　）
①乙烯在成熟的器官中合成，可促进果实成熟   
②苯乙酸（PAA）和吲哚丁酸（IBA）都属于植物激素
③植物激素使靶细胞原有的生理活动发生变化  
④植物激素的合成受温度、光照等环境因素影响．
A．一项B．两项C．三项D．四项
5．为探究pH对蛋白酶活性的影响，某小组进行了相关实验，实验结果如图所示．请回答问题：
（1）该实验的自变量是pH的大小，因变量的检测指标是1小时后蛋白质剩余量，主要的无关变量是温度．
（2）与无机催化剂相比，蛋白酶催化效率更高的原因是降低化学反应的活化能更显著．检验蛋白质是否被蛋白酶完全水解， 
不能（填“能”或“不能”）用双缩脲试剂，原因是蛋白酶是蛋白质，会与该试剂发生颜色反应．
（3）由图可知，该蛋白酶最适pH约是7，若pH由13降到7，蛋白质剩余量不变（填“减少”、“增多”或“不变”），理由是在pH是13时，蛋白酶已失去活性．
12．如图是某研究所测定的玉米叶片净光合速率与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线．请分析如图回答问题：
（1）上图光合作用过程中，与11时相比，13时C3的生成速率降低，C5的生成速率降低．（填“升高”“降低”“不变”）
（2）在11-13时PN和Ci都有下降，起限制作用的主要因素是否相同？相同（填“相同”或“不相同”）；在14-16时Pn下降，此时起限制作用的主要因素是光照强度．
（3）光合作用过程中能把光能转换成活跃化学能的场所是叶绿体的类囊体（薄）膜．若14时玉米叶肉细胞的呼吸速率是3μmol•m-2•s-1，此时玉米叶肉细胞的光合速率约为17μmol•m-2•s-1．
（4）13-18时，光合作用强度大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度．
2．关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是（　　）
A．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象
B．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛
C．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高
D．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大
8．现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方．答下列问题：
表1
硅酸盐细菌培养基的一种配方
葡萄糖10.0g
MgSO4•7H2O0.2g
CaCO30.2g
K2HPO42.0g
NaCl0.2g
K2SO40.2g
琼脂20.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL
表2
培养基种类各稀释度对应的平均菌落数菌落直径（mm）
103104105106
无氮培养基323201.0-2.0
钾细菌培养基36640.6多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基50851.2多数大于2.0
（1）根据硅酸盐细菌培养基的配方可知，从功能上看，该培养基属于选择培养基，原因是培养基中没有氮源．
（2）培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作．培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法．配制培养基时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调PH后灭菌．
（3）在进行接种时，所有的操作都应在酒精灯火焰附近进行．在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上上一次划线末端开始，这样做的目的是将聚集菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中无菌落长出，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好．
5．与细胞膜上的载体相比，酶的不同之处是（　　）
A．具有特异性B．具有多样性C．具有催化作用D．具有调节作用
5．根据所学实验知识，回答以下问题：
（1）鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是斐林试剂葡萄糖，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖、果糖发生反应，形成砖红色沉淀．
（2）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用到的染色试剂是苏丹Ⅲ染液（苏丹Ⅳ染液）．
（3）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用到的50%酒精作用是洗去浮色．
（4）观察线粒体时需用健那绿染色，染色后的颜色是蓝绿色
（5）景德镇交警经常在浙江路测试酒驾，其原理是酒精在酸性条件下能与重铬酸钾反应，颜色为灰绿色，中学生应当温馨提醒自己的父母杜绝酒驾，爱护生命．

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