题目内容
2.下列有关种群特征的叙述,正确的是( )| A. | 性比率的改变不影响种群密度 | |
| B. | 酵母菌种群密度可以用采用标志重捕法来调查 | |
| C. | 种群的很多特征是个体特征的统计值 | |
| D. | 只要保持替补出生率,人口就会保持零增长 |
分析 种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
稳定型预示着只要保持替补出生率(一个家庭生两个孩子)人口就会保持零增长”,但保持替补出生率的种群不一定是稳定型,如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能,而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化;
解答 解:A、性别比例通过影响出生率影响种群密度的变化,A错误;
B、培养酵母菌用的是液体培养方式,所以要采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数,B错误;
C、种群的很多特征是个体特征的统计值,如出生率、死亡率等,C正确;
D、教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率(一个家庭生两个孩子)人口就会保持零增长”,但保持替补出生率不一定人口就会零增长,如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能,而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化,D错误.
故选:C.
点评 本题考查种群数量特征的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
12.人在发高烧时,往往食欲不振,最可能的原因是( )
| A. | 心情烦躁 | B. | 自由水少代谢减慢 | ||
| C. | 缺少运动 | D. | 消化酶的活性下降 |
13.
如表列出了教材中四个实验的实验材料、实验试剂和观察内容,请回答有关问题:
(1)A组实验中,50%的酒精溶液的作用是洗去浮色.该实验的材料需制成临时装片在显微镜下观察,观察的顺序是先用如图中的物镜[①](填“①”或“②”)观察,而后再换高倍物镜观察,视野中可看到被染成橘黄色的脂肪颗粒.
(2)B组实验中X染色剂是甲基绿-吡罗红染色剂;经过该实验,细胞核被染成绿色.
(3)C组实验中用紫色洋葱是因为液泡(细胞器)呈紫色便于观察;细胞发生质壁分离的原因,除存在该细胞器外,其结构上的原因还有原生质层比细胞壁的伸缩性大.
(4)D组实验中,加入无水乙醇的目的是提取色素.实验后在滤纸条上可以看到四条色素带,其中最靠近滤液细线的是呈现黄绿色的叶绿素b(色素).
| 组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 观察内容 |
| A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液 | 视野中着色深的小颗粒 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | X染色剂 | DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL的蔗糖溶液、清水 | 质壁分离及其复原 |
| D | 菠菜的绿叶 | 无水乙醇、层析液 | 滤纸条上的色素带 |
(2)B组实验中X染色剂是甲基绿-吡罗红染色剂;经过该实验,细胞核被染成绿色.
(3)C组实验中用紫色洋葱是因为液泡(细胞器)呈紫色便于观察;细胞发生质壁分离的原因,除存在该细胞器外,其结构上的原因还有原生质层比细胞壁的伸缩性大.
(4)D组实验中,加入无水乙醇的目的是提取色素.实验后在滤纸条上可以看到四条色素带,其中最靠近滤液细线的是呈现黄绿色的叶绿素b(色素).
10.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是( )
| A. | 神经元是可兴奋细胞 | |
| B. | 神经元的长轴突称为神经 | |
| C. | 神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分 | |
| D. | 多数神经元有一个轴突和多个树突 |
7.纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒,如图是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图.下列相关叙述错误的是( )

| A. | 菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因,无法合成纤维素酶 | |
| B. | 菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列,合成的纤维素酶无法分泌 | |
| C. | 菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外 | |
| D. | 菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关 |
14.下列叙述中属于淀粉、纤维素和糖原共同特征的是( )
| A. | 都含有C、H、O、N四种元素 | B. | 基本组成单位五碳糖 | ||
| C. | 基本组成单位都是六碳糖 | D. | 都是细胞内储存能量的主要物质 |
11.若某种群中基因型为AA、Aa、aa的个体分别为30%、50%、20%,则基因A和a的频率分别是( )
| A. | 50%、50% | B. | 55%、45% | C. | 45%、55% | D. | 65%、35% |