题目内容
13．胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如下图所示．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 激素①是由胰岛A细胞分泌的 | |
| B． | 激素②能促进肝糖原水解为葡萄糖 | |
| C． | ②能促进葡萄糖进入细胞 | |
| D． | 腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用 |
分析 据图分析：腺泡组织分泌消化酶，胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，其中①为胰高血糖素、②为胰岛素；胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．
解答 解：A、激素①是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌的，A正确；
B、激素②为胰岛素，可以促进血糖形成肌糖原，B错误；
C、激素②为胰岛素，胰岛素能促进血糖转化为非糖物质，故能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞，降低血糖浓度，C正确；
D、据图分析，腺泡细胞的分泌物中含消化酶，进入消化道，不属于内环境，D正确．
故选：B．
点评 本题考查血糖的代谢与调节，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解血糖平衡调节的过程．
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入④
1．下列有关微生物培养的说法正确的是（ ）
| A． | 培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性 | |
| B． | 乳酸菌与硝化细菌所利用的氮源相同 | |
| C． | 分离尿素分解菌的培养基中pH逐渐变小 | |
| D． | 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌生长 |
8．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ）
| A． | 下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层控制 | |
| B． | 图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素释放激素 | |
| C． | 若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动 | |
| D． | 当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多 |
18．下列有关细菌培养的叙述，正确的是（ ）
| A． | 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌 | |
| B． | 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长 | |
| C． | 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长 | |
| D． | 用固体培养基可对微生物进行分离 |
5．汶川地震给我国带来了巨大的人员伤亡和财产损失，据媒体报道，地震前动物有些异常，如牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃；兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢等．这种生态系统的传递的信息属于（ ）
| A． | 物理信息 | B． | 化学信息 | C． | 行为信息 | D． | 营养信息 |
2．下列有关DNA分子复制的叙述，错误的是（ ）
| A． | 解旋酶可破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开 | |
| B． | 所生成的两条子链相同 | |
| C． | DNA分子的两条链均可作模板 | |
| D． | DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行 |
