某学生为了证明唾液能够使淀粉水解.进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包.变蓝色,他嚼碎了另一块干面包.一段时间后用斐林试剂检验.嚼碎的面包出现砖红色,得出结论.此实验设计最大的失误在于 ( )A. 未对面包做还原糖检验B. 未对唾液做淀粉检验C. 未对嚼碎的面包做淀粉检验D. 应该用双缩脲试剂检验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用斐林试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于（）

A. 未对面包做还原糖检验

B. 未对唾液做淀粉检验

C. 未对嚼碎的面包做淀粉检验

D. 应该用双缩脲试剂检验

练习册系列答案

相关题目

生物体内将丙酮酸中的能量转变成热能的场所是( )

A. 细胞质基质 B. 细胞质基质和线粒体

C. 线粒体 D. 叶绿体

当一个人不小心踩到一个图钉(伤害性刺激)时,踩在图钉上的腿会立即回缩，该反射称之为屈反射，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤；踩到图钉后还会感到痛。回答下列问题：

(1)在该屈反射中，调节腿回缩的神经中枢位于______________，感到痛表明伤害性信息传到了_________。

(2)受到图钉伤害性刺激后，回缩腿和感觉痛发生的先后是 ___________（填“同时发生”、“先回缩腿”或“先感觉痛”）。

(3)某人腿部受到外伤后，当突然用针刺脚底，不会发生回缩腿反应。如何判断外伤是导致传入神经受损还是导致传出神经受损？______________。

下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）

A. 淀粉酶溶液中加入无水酒精

B. 淀粉酶溶液中加入重金属盐

C. 淀粉酶溶液中加入红薯粉

D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂

下列关于实验的叙述中，正确的是

A. 探究pH对酶活性的实验中，不同的pH和酶活性都是自变量

B. 若探究温度对酶活性的影响，可选用过氧化氢和过氧化氢酶

C. 探究酵母菌呼吸方式的实验中，温度、pH属于无关变量

D. 可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A. 水稻主动吸收SiO44-需要根细胞膜上的载体协助

B. 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关

C. 动物细胞均含有线粒体，植物细胞均含有叶绿体

D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该（）

A. 分析碱基类型，确定碱基比例

B. 分析蛋白质的氨基酸组成，确定五碳糖类型

C. 分析碱基类型，确定五碳糖类型

D. 分析蛋白质的氨基酸组成，确定碱基类型

【生物——选修3：现代生物科技专题】科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因，结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低，小鼠心脏丧失了再生能力，并出现了严重的心肌肥大现象。紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AAV9，实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因，发现心肌细胞恢复增殖能力，心肌肥大也受到一定的抑制。这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础。请回答：

（1）“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是________________。

（2）腺相关病毒载体AAV9作为基因工程的工具，除具备普通“质粒载体”的条件外，还应具有_____________、______________（答出两点即可）的条件。

（3）目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。已知限制性内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—。请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求？________________。

（4）定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用_____________的方法。

（5）资料说明：_____________、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控的生物体的性状。

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