Question

1．小球藻是一种单细胞绿藻．某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）．

时间（天）	起始	1	2	3	4	5	6	7
培养液中小球藻数量 （106个/mL）	0.90	1.00	3.21	3.92	5.40	3.78	4.31	5.26
实验期间室温（℃）	--	9-13	8-18	8-18	9-17	1-11	2-12	10-17

（1）对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法（或血细胞计数板计数法、显微计数法）．
（2）可否用数学式N_t=N₀λ^t表示该实验中小球藻种群数量增长情况？不能，理由是该实验中小球藻种群不呈“J”型增长（或该实验中小球藻种群增长倍数不固定）．
（3）前4天，培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深．第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请写出一项可能的原因是温度低抑制了酶的活性．

Answer 1

分析 分析题图：该实验中小球藻种群先增加，后减少，再增加，不呈“J”型增长，这是由于实验室温度波动导致的，培养瓶中小球藻的能量来源于光能，能量的主要去向是呼吸作用散失，据此答题．

解答 解：（1）小球藻是一种单细胞绿藻．对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法（或血细胞计数板计数法、显微计数法）．
（2）该实验中小球藻种群不呈“J”型增长，故不能用数学式N_t=N₀λ^t表示该实验中小球藻种群数量增长情况．
（3）前4天，培养瓶中小球藻数量越来越多，颜色变化是绿色逐渐加深，第5～6天，实验室温度较低，低抑制了酶的活性，小球藻的种群数量发生明显波动．
故答案为：
（1）抽样检测法（或血细胞计数板计数法、显微计数法）
（2）不能     该实验中小球藻种群不呈“J”型增长（或该实验中小球藻种群增长倍数不固定）
（3）绿色逐渐加深        温度低抑制了酶的活性

点评 本题考查了培养瓶中小球藻的种群数量的变化，意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．