题目内容

6.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动.
(1)准备.资料检索表明:25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18小时,其中分裂期为1.5小时.所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过1.5小时.
(2)培养洋葱幼根,装片制作.装片制作的正确步骤是:解离、漂洗、染色、制片.
(3)观察装片.
(4)记录观察结果.请将下列记录表中①~⑤的内容补充完整.
①标题:洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表
                    样本

细胞周期
取样时间:室温:记录人:记录时间:
(5)结果统计与分析.数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,出现这种现象的原因是在细胞周期中,分裂间期所占的比例远大于分裂期.

分析 分析视野图:多数细胞处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,即取材位置不合适;也可能是因为视野选择不当,没有找到合适的观察视野;由图可知细胞均分散开,所以不可能是解离不充分或压片力量不合适.
分析数据:用先倒插再正插的方法要比正插的效果好.

解答 解:(1)因为分裂期为1.5小时,所以取样时间间隔不应超过1.5小时,否则就无法正确掌握细胞不同时间段的分裂情况.
(2)观察细胞的有丝分裂实验装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片.
(3)实验表格的填写是学生很容易忽略的问题,书写时要考虑自变量和因变量,如本题的自变量为不同时期,因变量是细胞数量.
①实验标题为:洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表
②细胞数量 
③分裂期 
④分裂间期(③与④可互换) 
⑤样本1、样本2、…
(5)在细胞周期中,分裂间期所占的比例远大于分裂期,所以根尖分生区细胞大多数处于分裂间期.
故答案为:
(1)1.5 
(2)解离 漂洗 染色
(4)①洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表 
②细胞数量 
③分裂期 
④分裂间期(③与④可互换) 
⑤样本1、样本2、…
(5)在细胞周期中,分裂间期所占的比例远大于分裂期

点评 本题结合图表,考查观察植物细胞有丝分裂实验、植物组织培养和探究实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

练习册系列答案
相关题目
13.“茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如图所示的有关研究.请据图回答下列问题:

(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响,其中光照强度直接影响光合作用的光反应过程,CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程.
(2)如图所示,从 8:00开始到 10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰.影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、气温回升、CO2浓度适宜等.
(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象.从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致.
(4)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及胞间CO2浓度较低等.
(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象.他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为实验组.
②A组不处理,B组间种适量的玉米,对两组进行相同的栽培管理.
③在玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的净光合速率和胞间CO2浓度.
④如果B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高环境的空气湿度,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网