题目内容
为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行试验．（1）乙烯和生长素都有通过与
（2）试验：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根生长素的含量，试验结果如图所示，据图分析，乙烯通过促进
（3）研究者将拟南芥幼苗放在喊NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较试验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异，由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响
（4）综合上述各实验的结果可推测，乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的
考点：植物激素的作用,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：据图分析，ACC的浓度越高，幼苗根中生长素的含量越高，所以可得出乙烯通过促进生长素含量增加来影响根的生长．
解答：
解：（1）乙烯和生长素都是植物激素，植物激素发挥作用时都需要通过与受体结合，将信息传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动．
（2）据图分析，ACC的浓度越高，幼苗根中生长素的含量越高，所以可得出乙烯通过促进生长素含量增加来影响根的生长．
（4）在培养液中加入生长素极性运输抑制剂，阻断了生长素的极性运输，比较实验组和对照组幼根长度，结果无显著差异，说明乙烯不是通过影响生长素的极性运输来影响根生长．
（5）由以上实验结果推测，乙烯通过促进生长素的合成来影响根生长．
故答案为：
（1）受体 信息
（2）生长素含量增加
（3）生长素的极性运输
（4）合成
（2）据图分析，ACC的浓度越高，幼苗根中生长素的含量越高，所以可得出乙烯通过促进生长素含量增加来影响根的生长．
（4）在培养液中加入生长素极性运输抑制剂，阻断了生长素的极性运输，比较实验组和对照组幼根长度，结果无显著差异，说明乙烯不是通过影响生长素的极性运输来影响根生长．
（5）由以上实验结果推测，乙烯通过促进生长素的合成来影响根生长．
故答案为：
（1）受体 信息
（2）生长素含量增加
（3）生长素的极性运输
（4）合成
点评：本题考查了乙烯和生长素之间的关系，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力以及从图形中获取信息的能力．
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①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④内质网．
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