题目内容
某植物的花色有红、蓝、紫、白四种．现有四种纯种，其中甲为红花（AABB），乙为蓝花（AAbb），丙为紫花（aaBB），丁为白花（aabb）．现有下面的遗传模式：（F1自交得到F2）
（1）这种植物的花色遗传遵循 定律（分离定律、自由组合定律）．
（2）不考虑交叉互换，F1中的红花各能产生两种配子分别是 、 和 、
（3）一个苗圃只有丙品种，想自己培育出甲品种，写出可行的育种方法． ．
| P | F1 | F2 |
| 甲×丁 | 红花 | 红花：白花为3：1 |
| 乙×丙 | 红花 | 红花：蓝花：紫花为2：1：1 |
（2）不考虑交叉互换，F1中的红花各能产生两种配子分别是
（3）一个苗圃只有丙品种，想自己培育出甲品种，写出可行的育种方法．
考点：基因的分离规律的实质及应用,诱变育种
专题：
分析：根据题意和图表分析可知：甲×丁结合的F2中，红花：白花为3：1；乙×丙结合的F2中，红花：蓝花：紫花为2：1：1，说明两对基因不符合基因的自由组合定律，而符合基因的分离定律，所以可判断这两对等位基因位于一对同源染色体上．
解答：
解：（1）根据两种杂交组合的F2中，红花：白花为3：1和红花：蓝花：紫花为2：1：1，可判断这种植物的花色遗传遵循基因的分离定律．
（2）亲本甲AABB×丁aabb杂交，F1红花的基因型为AaBb，所以减数分裂后只能产生AB和ab两种配子；亲本乙AAbb×丙aaBB杂交，F1红花的基因型为AaBb，所以减数分裂后只能产生Ab和aB两种配子．
（3）丙品种的基因型为aaBB，想自己培育出甲品种，需要将a基因变为A基因，采取多种方法．如：用基因突变的方法处理丙为紫花（aaBB），选出红色的变异AaBB，用AaBB多代自交就可培育出甲．
故答案为：
（1）基因的分离定律
（2）AB、ab和Ab、aB
（3）用基因突变的方法处理丙为紫花（aaBB），选出红色的变异AaBB，用AaBB多代自交就可培育出甲
（2）亲本甲AABB×丁aabb杂交，F1红花的基因型为AaBb，所以减数分裂后只能产生AB和ab两种配子；亲本乙AAbb×丙aaBB杂交，F1红花的基因型为AaBb，所以减数分裂后只能产生Ab和aB两种配子．
（3）丙品种的基因型为aaBB，想自己培育出甲品种，需要将a基因变为A基因，采取多种方法．如：用基因突变的方法处理丙为紫花（aaBB），选出红色的变异AaBB，用AaBB多代自交就可培育出甲．
故答案为：
（1）基因的分离定律
（2）AB、ab和Ab、aB
（3）用基因突变的方法处理丙为紫花（aaBB），选出红色的变异AaBB，用AaBB多代自交就可培育出甲
点评：本题考查基因分离定律和基因连锁的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和．
练习册系列答案
智能训练练测考系列答案
相关题目
请据如图回答，图①表示某二倍体植物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（ ）
A、若图①中，
| ||
| B、由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素 | ||
| C、若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙 | ||
| D、图③可知，基因和性状之间不是简单的线性关系 |
如图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图，请回答下列问题：
如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（ ）
| A、①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 |
| B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 |
| C、从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 |
| D、若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ |
下列不属于细胞凋亡的实例的是（ ）
| A、蝌蚪长到一定程序后尾巴消失 |
| B、人皮肤表皮细胞的脱落 |
| C、白细胞吞噬过多的细菌导致死亡 |
| D、脑细胞因缺血而死亡 |