下面是某兴趣小组所进行的一项研究性学习的探究实验.回答下列问题:实验步骤:①在光线充足的情况下.蛙的体色较浅,在阴湿的环境下.蛙的体色较深.②如果蒙上蛙眼.在强光下.蛙式的体色较深.③取甲.乙两只蛙.均用解剖刀划开皮肤.用细滴管向甲蛙皮下滴入1ml垂体后叶素.向乙蛙皮下滴入1ml蒸馏水.20分钟后甲蛙式的体色明显比乙蛙深.(1)该兴趣小组探究的课题是 . (2)你从步骤①及现题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（07高考押题卷）( 8分 )下面是某兴趣小组所进行的一项研究性学习的探究实验，回答下列问题：

实验步骤：

①在光线充足的情况下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙式的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1ml垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1ml蒸馏水，20分钟后甲蛙式的体色明显比乙蛙深。

（1）该兴趣小组探究的课题是。

（2）你从步骤①及现象中可以得出什么结论？。

（3）步骤③的目的是。

（4）你从整个实验中得出的初步结论是。

答案：

（1）光与蛙体色变化的关系研究（光对青蛙体色的影响）

（2）蛙的体色与光的强度有关(如果具体写到也得分)

（3）探究是什么物质直接影响蛙体色变化的

（4）蛙体色变化的机理是：光线-眼-垂体-黑色素细胞等相关合理答案均可

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（07高考押题卷）（8分）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。

实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下表：

细胞来源	胎儿	中年人	老年人
增殖代数	50	20	2～4

实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如右图：

实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。

（1）每个实验可以得出结论是：

实验Ⅰ ；

实验Ⅱ ；

实验Ⅲ 。

（2）影响细胞衰老的内在因素有等。

（07高考押题卷）（8分）人类的脑中有一种抑制性的神经递质――γ－氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。如图所示。

（1）谷氨酸的R 基是―C₃H₅O₂，则谷氨酸的分子式是_________。

（2）γ－氨基酸作为一种神经递质，它暂时贮存于_________内，当神经兴奋时，可以迅速通过_________作用释放到突触间隙中，作用于突触后膜上的相关结构。

（3）舞蹈病也是一种遗传病，它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处，这种病产生的根本原因是____________________。

（4）图例为某家族舞蹈病的遗传系谱图，据图回答：

①这种病属于_________染色体上_________控制的遗传病。

②假如在人群中这种病的比例为万分之一，则Ⅲ₁与正常女性婚配，生出一个舞蹈病的女孩的概率为_________。

（5）如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶，就要获取目的基因，你认为最好的方法是____________。

（07高考押题卷）（8分）某学校生物兴趣小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃)，可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

（1）该实验研究的是对光合速率的影响，以衡量光合速率。

（2）B点的含义是。

（3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是；A点的C₃含量 (大于、小于、等于)C点。

（4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 → → ，由b转移至c的物质主要包括。

（07高考押题卷）（8分）赤霉素是一种重要的植物激素，其主要作用是调节植物生长。2006年4月份在英国发现的玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长，因而感染这种病毒的玉米植株非常矮小。推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。试设计实验来检验这一假设。（该实验不能采用化学方法测定植株中赤霉素的含量）

实验步骤：

第一步；

第二步；

第三步。

实验结果和结论：。

试题分类