题目内容
8．
为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组．分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．（1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，起到防止污染的作用．用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端（填“培养液中”或“茎芽尖端”）．
（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用，GA3的这种作用更为显著．
（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂．
（5）从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍、IAA单独处理的18倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协作（或协同）的关系．
（6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高．
分析 本题是对植物激素的作用、生长素的运输方式、无菌技术、赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究的考查，回忆植物激素的作用、生长素的运输方式、无菌技术的相关知识点，根据题干和题图信息进行解答．
解答 解：（1）激素是细胞间进行信息传递的信息分子．
（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，起到防止污染的作用．因为生长素在植物体内极性运输，用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端．
（3）分析图2可知，与空白对照相比，GA3和IAA的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长．
（4）植物伸长生长与细胞数量增加和细胞长度增加有关；如果药物完全抑制DNA复制后，细胞分裂不能进行，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，54%的抑制作用是细胞不能分裂使细胞数量增加的结果，46%的促进作用则是促进细胞伸长的结果，因此该事实说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞分裂和促进细胞伸长．
（5）分析图2中的B可知，与空白对照组相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9，GA3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用，2.5，IAA单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6 倍、IAA单独处理的18倍（C组中，两种激素联合使用促进作用是GA3单独使用的（10.0-4.0）/（6.0-4.0）=3倍，是IAA单独使用的（14.0-4.0）/（4.1-4.0）=60倍）；由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协调关系．
（6）A组数据未显示处GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA浓度较高．
故答案为：
（1）信息
（2）气体 防止污染 茎芽尖端
（3）促进
（4）细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂
（5）3.6 18 协作（或协同）
（6）内源IAA
点评 本题主要考查了学生分析、处理实验结果获取结论的能力和运用所学知识综合解决问题的能力，对植物激素的作用、生长素的运输方式、无菌技术、赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响的关系的探究的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
| A． | A是催化剂，化学本质是蛋白质或RNA | |
| B． | 若B为ATP，则线粒体中没有A | |
| C． | 该模型可以解释酶的专一性 | |
| D． | 该模型可以体现空间结构也是功能的因素之一 |
| A． | 科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果 | |
| B． | 科学发现的过程与技术有关 | |
| C． | 科学发现不需要理性思维和实验的结合 | |
| D． | 科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程 |
| A． | 用鸡的红细胞制备细胞膜 | |
| B． | 洋葱紫色鳞片叶可用于观察叶绿体和线粒体等实验 | |
| C． | 含蔗糖丰富的甘蔗、甜菜不宜做检测还原糖的材料，而含葡萄糖、果糖丰富的西瓜、葡萄糖、苹果都是用于检测还原的优良材料 | |
| D． | 用口腔上皮细胞观察线粒体 |