题目内容

如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  )
A、该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B、该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D、显微观察时首先应找出分裂中期的细胞
考点:观察细胞的有丝分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析题图:a表示剪取洋葱根尖2-3mm;b表示解离,目的是使组织细胞分散开来;c表示染色,常用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红;d表示漂洗,需要洗去解离液,易于着色;e表示制作临时装片;f压片,目的是使细胞分散开来;g表示显微镜下观察.
解答: 解:A、该实验的目的是观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,故A正确;
B、该实验的操作步骤应该是:解离、漂洗、染色、制片和观察,所以该同学的操作步骤错误,应该解离后用清水漂洗再染色,故B正确;
C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使盖玻片受力均匀,防止盖玻片被压碎,故C错误;
D、因为有丝分裂中期,染色体形态稳定,数目清晰,是观察染色体的最佳时期,所以显微观察时首先应找出分裂中期的细胞,故D正确.
故选:C.
点评:本题结合实验流程图,考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
练习册系列答案
相关题目
为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验.回答相关问题:
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
[实验原理]略.
[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
[实验步骤]
(1)取四支试管,分别编号.
(2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(ml),并按表内要求完成操作.
试管1 试管2 试管3 试管4
蒸馏水 2 2 2 A
pH=8缓冲液 0.5 0.5 0.5 0.5
淀粉溶液 1 1 1 1
甲生物提取液 0.3
乙生物提取液 0.3
丙生物提取液 0.3
总体积 3.8 3.8 3.8 B
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)在上述四支试管冷却后滴入碘液.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)
试管1 试管2 试管3 试管4
颜色深浅程度 ++ - + C
 
(1)填写表中的数值:A
 
,C的颜色深浅程度
 
(用“+”或“-”表示).
(2)该实验的自变量是
 
,无关变量有
 
(至少写出2种).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用
 
试剂来检测生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是
 

(4)根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是
 

(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验.如图坐标中已根据实验结果画出表示3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出表示2号试管中酶活性的曲线
 

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