题目内容
下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的是
| A．研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验 |
| B．沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型 |
| C．孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法 |
| D．用l5 N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
ABC
解析试题分析：同位素标记法一般是研究物质的转移方向，比如光合作用中的暗循环、噬菌体侵染细菌试验，可以检测数量，但是仅仅靠同位素标记是无法知道形态的变化的。
考点：本题考查生物实验的相关内容，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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噬菌斑（下左图）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下右图），对该曲线的叙述不正确的是（ ）
| A．曲线a～b段噬菌体数量不变，说明噬菌体还没有开始侵染细菌 |
| B．曲线a～b段细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
| C．曲线b～c段所对应的时间内，噬菌体共繁殖了10代 |
| D．限制c～d段噬菌斑数量增加的原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解 |
下图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是
| A．当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸 |
| B．当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
| C．曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体 |
| D．曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系 |
叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是
①分解有机物、释放能量 ②具有双层膜 ③产生氧气
④水是其中化学反应的原料 ⑤含有DNA ⑥内部含有酶
| A．①②④⑥ | B．③④⑤⑥ | C．①③④⑤ | D．②④⑤⑥ |
下图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是
| A．A位于①上，a位于⑤上 |
| B．A位于⑤上，a位于⑦上 |
| C．该细胞只有a，分别位于⑤和⑧上 |
| D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 |
下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是
| A．细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高 |
| B．过程①②发生了等位基因的分离和自由组合 |
| C．肌细胞与神经细胞内所含的核基因不同 |
| D．细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程 |
已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是（ ）
| A．表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1／16 |
| B．表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1／16 |
| C．表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1／8 |
| D．表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1／16 |
下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是 ( )
| A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 |
| B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 |
| C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5x |
| D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 |