题目内容
有人用天竺葵叶片进行实验，发现14Ｃ标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性，可再生产实践上用于（ ）
A．促进扦插的枝条生根 B．使子房及其周围组织膨大而获得无子果实
C．防止落花落果 D．促进植株的长高
B
解析:
“葡萄糖”向“生长素浓度”高的地方移动。若人工给未受粉且去雄的雌蕊涂适宜浓度生长素溶液，可促进葡萄糖向此运输，“使子房及其周围组织膨大而获得无子果实”。注意“生产实践上”的应用和生长素的作用与浓度要求。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案某实验小组进行了生长素的两组实验，请进行分析与设计。
实验一：用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
| 溶液处理 | 不定根平均数 （条） | 平均长度 （mm） | 50颗绿豆芽重量 （g） |
| ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.29 | 37 | 59 |
| ②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.15 | 14 | 27 |
| ③全营养液 | 3.82 | 17 | 26 |
| ④浓度为85 μmol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 | 59 |
| ⑤浓度为170 μmol/L的生长素溶液 | 5.02 | 24 | 33 |
| ⑥蒸馏水 | 3.17 | 14 | 23 |
(1)①与②相比，前者各项数据均优于后者，说明 。
(2)若用生长素浓度为260μmol／L处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较会 。
(3)根据实验结果能否初步判断出①中生长素浓度在85μmol／L和170μmol／L之间? 。原因是 。
实验二：研究发现葡萄糖可以向生长素浓度高的部位移动。为了验证这一结论，有人用天竺葵叶片做了图示A实验，图A表示在叶片不同部位分别滴加14C标记的葡萄糖、水和适宜浓度的生长素(IAA)溶液。处理48 h后检测左半叶和右半叶的放射自显影情况。
(4)实验需要多片生长状态和大小相同的天竺葵叶片同时进行处理和检测，这样做的目的是 。
(5)如果多片天竺葵的放射性分布情况均为 ，则能说明“葡萄糖可以向生长素浓度高的部位移动”的结论是正确的。
(6)试用实验二得出的结论进一步解释出现实验一中①②组实验现象的原因是 。
