Question

14．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是神经递质，该物质通过胞吐（外排）方式进入突触间隙，这种物质运输方式依赖细胞膜的流动性．
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达（转录和翻译）．
（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况．
（4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量减少（填“增加”/“不变”/“减少”）．

Answer 1

分析 1、突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜
2、兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．

解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜通过胞吐释放，然后作用于突触后膜．胞吐需要依赖于细胞膜的流动性．
（2）a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程，包括转录与翻译．
（3）b与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况为内正外负，如图：．
（4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，则会抑制神经递质的释放，将导致突触间隙内b的数量减少．
故答案为：
（1）神经递质   胞吐（外排）   流动
（2）表达（转录和翻译）
（3）见右图  
（4）受体      减少

点评 本题结合图示，考查突触结构和功能的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．