下列关于反射弧和兴奋传导的叙述.不正确的是( )A．神经受刺激的部位膜外先变为正电位.接着又恢复负电位.形成电信号在神经纤维上传导B．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导C．神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.决定于神经递质的存在.释放和作用的部位D．经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋.特定情况下也能直接激题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是（　　）

	A．	神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着又恢复负电位，形成电信号在神经纤维上传导
	B．	神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
	C．	神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，决定于神经递质的存在、释放和作用的部位
	D．	经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体

分析神经纤维未受到刺激时，K⁺外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na⁺内流，其膜电位变为外负内正．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．

解答解：A、神经受刺激的部位，Na⁺内流，膜外由正电位变为负电位，形成电信号在神经纤维能传导，A错误；
B、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导，B正确；
C、由于经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，C正确；
D、经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下，传出神经末梢也能与肌肉和腺体结合，形成神经肌肉接点或神经腺体接点，并直接激活肌肉和腺体，D正确．
故选：A．

点评本题考查反射弧和兴奋传导的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

11．下列有关自由组合定律的叙述中，正确的是（　　）

	A．	控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系，相互影响的
	B．	自由组合定律是孟德尔针对两对相对性状实验的结果，不适合多对相对性状
	C．	在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以叫自由组合定律
	D．	形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不性状的遗传因子表现为自由组合

8．实验证明，2，4-D（见图1）能够破坏动物的细胞呼吸，破坏染色体；2，4-D使杂草萎蔫后，因杂草细胞中糖分明显升高，使牛羊等牲畜喜食，牛羊胃肠道中的微生物可将2，4-D转化为亚硝酸盐．如图2表示不同2，4-D浓度对农作物和田间杂草生长的影响．

（1）2，4-D属于人工合成的生长素类似物，构成元素包括C、H、O、Cl；其促进生长的作用是通过促进细胞纵向伸长来实现．
（2）为确定2，4-D能破坏动物细胞的染色体，可否将适当材料制成装片后，使用光学显微镜直接观察？是（是/否）．
（3）田间管理时可以使用2，4-D作为除草剂，上图2中表示杂草的曲线为甲（甲或乙）
（4）为验证牛羊胃肠道中的微生物可将2，4-D转化为亚硝酸盐，可在无菌条件下将牛羊胃肠道中的微生物接种到含有一定浓度2，4-D的培养液培养，并定期检测培养液中亚硝酸盐的含量变化．

15．

如图为某细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：
（1）该细胞是动物细胞，做出此判断的依据是此细胞具有中心体，而无细胞壁、叶绿体、大液泡等结构．
（2）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于线粒体中，该细胞器是2 （填数字）层膜结构．
（3）图中蛋白质合成的场所是10（填数字）．

5．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．相关叙述合理的是（　　）

	A．	分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
	B．	如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
	C．	如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞
	D．	如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度

12．水葫芦是池塘里常见的一种水生植物，其体内含量最多的有机物是（　　）

	A．	一片森林中的所有鸟		B．	一个湖泊中的所有水生生物
	C．	一块稻田中的所有杂草		D．	一个池塘中的所有生物

8．

如图甲表示几种化合物间的关系，图乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答：
（1）请写出图甲中a分子的结构通式

．
（2）图甲中C₁→C₂表示的生理过程是转录；将C₁、C₂彻底水解得到的产物中，属于C₂特有的物质是核糖和尿嘧啶．
（3）乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有4、11．（填标号）
（4）若将乙图细胞中的标号9所示结构提取出来，用胰蛋白酶处理后获得的长丝状物质是脱氧核糖核酸．（写中文名称）
（5）图乙中标号10的功能可概括为实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．
（6）请写出鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法观察质壁分离与复原（染料不能将细胞染色，显徽镜下能观察细胞质流动）．

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