题目内容

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答:

(1)图中所涉及的内环境构成部分是______。
(2)图中a段表示______电位,b点时膜外是______电位。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质。当兴奋抵达时,贮存在______内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的______结合,使离子通道开启______(阴/阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。而释放到突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用,则图中结构①表示______。上述过程体现了细胞膜具有的功能是____________。

(1)组织液
(2)静息    负
(3)突触小泡    Gly受体(2分)   阴   载体蛋白
控制物质进出细胞(1分)和进行细胞间的信息交流(1分)

解析试题分析:根据题意和图示分析可知:内环境包括血浆、组织液和淋巴;神经细胞与细胞的内环境为组织液。图中a段表示静息电位,膜外是正电位,b点时为动作电位,膜外是负电位。神经递质合成后储存在突触小泡内,当兴奋抵达时,突触小泡将储存的递质即Gly释放出来,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,从而使离子通道开启,导致阴离子内流。主动运输需要载体,消耗能量,所以图中结构①表示运输Gly的载体蛋白。根据题意分析可知,细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生理解兴奋传导的知识要点,要求能运用所学知识与观点,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力。

练习册系列答案
相关题目

分析有关科学探究的资料,回答问题。
I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。
1.在本探究实验中,自变量是          ,因变量是          。可采用的实验方法是          。
2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分)
3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分)
II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
4.每组不选1根而选10根插枝的目的是                     
5.请指出该实验设计的两项不合理之处。                            
6.实验设计改正后,甲组起                   作用。

科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示意),请回答下列问题:

(1)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的                       功能。
(2)T细胞发生免疫效应时,它产生的             可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生              免疫。
(3)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是                                。DC细胞的研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞,经                       技术体外增殖后,回输入该患者体内,提高清除抗原的效果。
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的          、            和清除功能。
(5)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。其研究思路是:利用HIV可识别被特异性CD4受体修饰的成熟红细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:______________。(2分)

下图是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果。

请回答:
(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于     %的葡萄糖溶液中。10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是         产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用。
(2)在不同培养基中培养了72h时,在          培养基中酵母菌种群增长速率更大。72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有                      。(填1种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有             源。
(3)对酵母菌计数时,可采用                法。要观察到酵母菌中的线粒体,可用        染色。某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有     (填序号)
①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)酵母菌从细胞结构上看,属于          细胞。在果酒制作中,要控制其发酵温度在             
(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下图(a~d)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号是________________________。b瓶中澄清的石灰水还可用__________________代替,其颜色变化为                 

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