题目内容
16．在观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，下列操作与实验目的关联正确的是（ ）| A． | 环割后肢脚趾基部的皮肤--破坏效应器 | |
| B． | 用0.65%的生理盐水浸泡脚趾--观察曲腿反射 | |
| C． | 剪去头部--去除脑对脊髓的控制 | |
| D． | 用探针插入牛蛙椎管--破坏传入神经 |
分析 1、神经调节的基本形式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
2、脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．此题考查了脊髓的作用，结合脊髓的组成及其功能进行解答．
解答 解：A、环割脚趾皮肤的目的是检验感受器是否是反射弧的必要环节，A错误；
B、需要用0.5%HCl溶液刺激趾尖，B错误；
C、要剪去牛蛙的大脑避免大脑对脊髓反射实验的影响，C正确；
D、脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面．用探针插入牛蛙椎管--破坏神经中枢，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了神经调节的实验设计，要求考生能够根据对照实验的原则解题，分析出：实验的自变量和因变量．同时考查考生对反射弧的了解和反射过程的理解，属于实验水平的考查．
练习册系列答案
快捷英语周周练系列答案
相关题目
9．如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 7号的致病基因只能来自2号 | B． | 3、6、7号的基因型相同 | ||
| C． | 2、5号的基因型不一定相同 | D． | 5、6号再生一个女孩患病率是$\frac{1}{2}$ |
10．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（ ）
| A． | 动物细胞培养需要无菌、营养、激素、适宜的温度和PH等条件 | |
| B． | 用胰蛋白酶作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 | |
| C． | 放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 | |
| D． | 细胞株一般具有恒定的染色体组型、生化特性等 |
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算→称量→溶化→灭菌→倒平板 | |
| B． | 层析液对各种色素的溶解度相同，但不同色素在滤纸上的扩散速度不同 | |
| C． | 平板划线时除第一次划线外，每一次划线的起点都是第一次划线的末端 | |
| D． | 萃取过程中采用水浴加热的原因是防止胡萝卜素分子的结构被破坏 |
1．
果蝇的翅形受2对等位基因（A、a和B、b）控制，已知A、a位于常染色体上，且a基因纯合时果蝇为残翅，为确定B、b是否也位于常染色体上，进行如图所示的杂交实验，已知正交的F2中长翅、小翅和残翅分离比9：3：4，据此分析错误的是（ ）
果蝇的翅形受2对等位基因（A、a和B、b）控制，已知A、a位于常染色体上，且a基因纯合时果蝇为残翅，为确定B、b是否也位于常染色体上，进行如图所示的杂交实验，已知正交的F2中长翅、小翅和残翅分离比9：3：4，据此分析错误的是（ ）| A． | B、b位于X染色体上 | |
| B． | 正交F2中只在雄性个体出现小翅性状 | |
| C． | 反交F2中小翅性状在雌雄个体中比率不同 | |
| D． | 反交F2中表现型为长翅的个体占总数$\frac{3}{8}$ |
8．如图为患红绿色盲的某家族系谱图，下列有关说法，不正确的是（ ）
| A． | 该病为伴X隐性遗传病 | |
| B． | Ⅲ7的致病基因来自Ⅰ2 | |
| C． | Ⅰ4的父亲不一定患病 | |
| D． | Ⅱ5 和Ⅱ6再生一个女儿患病的几率为$\frac{1}{2}$ |
5．下述关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 自然选择使种群的基因频率发生定向改变 | |
| B． | 种群是生物进化的基本单位 | |
| C． | 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 | |
| D． | 物种形成包括突变和重组、自然选择、隔离三个环节 |
