Question

如图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：

（1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于

 

．
（2）激素丁是

 

，激素丙是

 

．
（3）如果甲状腺激素的合成量过多时，图中①的含量变化趋势是

 

．这是一种

 

调节机制．
（4）激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌，但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有升高血糖作用，胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有降低血糖浓度的作用．肾上腺分泌的醛固酮具有保钠排钾的作用．促甲状腺激素、促肾上腺激素和生长激素都是垂体分泌的，促甲状腺激素能要促进甲状腺合成甲状腺激素，促肾上腺激素能促进肾上腺合成肾上腺激素，生长激素主要是促进机体的生长和促进机体代谢．抗利尿激素是下丘脑合成，垂体释放的，能促进肾小管和集合管对水的重吸收．
根据题意和图示分析可知：激素甲为胰岛素，激素乙为胰高血糖素，激素丙为醛固酮，激素丁抗利尿激素．据此答题．

解答： 解：（1）由图中血糖调节过程可知，下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于神经-体液调节．
（2）激素丁是下丘脑合成，垂体释放的抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水的重吸收．激素丙是肾上腺分泌的醛固酮，具有保钠排钾的作用．
（3）如果甲状腺激素的合成量过多时，图中①促甲状腺激素的含量变化趋势是减少，这是一种负反馈调节机制．
（4）激素甲具有降低血糖作用，激素乙具有升高血糖作用，两者表现为拮抗作用．
故答案为：
（1）神经-体液调节
（2）抗利尿激素     醛固酮
（3）减少    反馈
（4）拮抗作用

点评：本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．激素调节由内分泌腺分泌激素到内环境，经运输，到器官起作用，所经历的时间长，但比较持久．神经调节从中枢发出神经冲动快，但持续的时间很短．