题目内容

(11分)下图是二倍体植物组织培养的简略表示。据此回答:

                         脱分化   再分化

                   ①— — →②— — →③——→④

(1)①表示     _____________,它能被培养成为④的根本原因是        

(2)②表示    ,它与①相比分化程度     ,全能性     

(3)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用       处理可获得

     正常植株,该育种方式称为____________________,属于            生殖。

(4)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到(填编号)       

 

【答案】

(1)离体的植物组织或器官     植物细胞具有全能性

(2)愈伤组织   低  高

(3)单倍体植株      秋水仙素    纯合子     单倍体育种  有性

(4)②

【解析】①是外植体,经脱分化形成②愈伤组织,经再分化形成③胚状体,再培养成④个体,愈伤组织细胞的全能性高,分化程度低,如果①是花药,则④是部颁标准单倍体,经仙素处理其幼苗后,即可获得纯合子,,育种原理是染色体变异,方法是单倍体育种,属于有性生殖。细胞代谢产物通常培养到愈伤组织即可。

 

练习册系列答案
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回答下列有关育种的问题
I.(11分)小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传。

(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是                           ;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示。其中的③表示            技术,④应在甲植株生长发育的            时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占            
(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于               
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂            期的细胞。
② 转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是                    ,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的            被标记。
(5) 小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦           植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用             进行处理。
II.(2分)无子西瓜的培育过程可用下图表示:

(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分,则该西瓜植株根细胞中的染色体数是       
(2)在自然状态下,若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb,说明发生了            

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