题目内容
6.实验材料的选择是实验能否成功的关键因素之一.下列对于实验材料选择的说法,错误的是( )| A. | 过氧化氢酶适合用于探究温度对酶活性的影响 | |
| B. | 观察叶绿体的材料不适合用来观察线粒体的分布 | |
| C. | 水绵是探究光合作用场所的绝佳材料 | |
| D. | 动物的精巢适合用来观察细胞的减数分裂 |
分析 1、观察线粒体分布时,应该选择含有线粒体且无色的生物材料.
2、观察减数分裂实验时,应该选择动物的精巢或植物的雄蕊,因为睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少.
3、水绵的叶绿体呈带状,而且非常大.
解答 解:A、过氧化氢本身的分解易受温度影响,因此过氧化氢酶不适合用于探究温度对酶活性的影响,A错误;
B、观察线粒体时需要用健那绿染色,而叶绿体有颜色,存在颜色干扰,因此观察叶绿体的材料不适合用来观察线粒体的分布,B正确;
C、水绵的叶绿体呈带状分布,是探究光合作用场所的绝佳材料,C正确;
D、睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少.因此,动物的精巢适合用来观察细胞的减数分裂,D正确.
故选:A.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体、探究影响酶活性的因素、光合作用发现史、观察细胞的减数分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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19.如表各选项中,符合“M一定能推理得出N结论”的是( )
| 选项 | M | N |
| A | 花药离体培养 | 植株体细胞内只有一个染色体组 |
| B | 细胞中不存在线粒体 | 不能发生有氧呼吸 |
| C | 孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离” | F2中出现3:1的性状分离比 |
| D | 种群的基因频率发生改变 | 生物发生了进化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.如图是东亚飞蝗(雄性2n=23,XO;雌性2n═24,XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图.下列有关叙述正确的是( )

| A. | 减数分裂的先后顺序是1→3→4→2 | |
| B. | 图1、3过程中都可发生基因重组 | |
| C. | 处在图2时的蝗虫细胞含24个DNA | |
| D. | 雌性东亚飞蝗体内一般不出现图3、4所示分裂状态 |
1.下列变化会在产生抗体的细胞中发生的是( )
| A. | 以氨基酸为原料合成RNA聚合酶 | |
| B. | 由丝状染色质螺旋变粗变短成为染色体 | |
| C. | 合成淋巴因子 | |
| D. | 以葡萄糖为呼吸底物经无氧呼吸产生酒精 |
11.剧烈运动时人体骨骼肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸作用,下列叙述中错误的是( )
| A. | 人剧烈运动时骨骼肌能产生乳酸 | |
| B. | 人剧烈运动时骨骼肌能产生CO2 | |
| C. | 人剧烈运动时骨骼肌能产生乳酸和CO2 | |
| D. | 人剧烈运动时骨骼肌能产生酒精和CO2 |
17.“叶绿体色素的提取和分离”的实验目的是( )
| A. | 提取叶绿体中的色素 | B. | 用纸层析法将色素进行分离 | ||
| C. | 观察各种色素的吸收光谱 | D. | 验证叶绿体色素的种类和颜色 |