题目内容

红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，再分别放在等量清水中浸泡1小时，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果，下列分析正确的是

A．花青素通过细胞膜的方式为协助扩散

B．温度超过50℃，膜结构受到破坏，通透性增大

C．在50℃以下，红甜菜根细胞内合成的花青素极少

D．在10～50℃，红甜菜根细胞膜流动性保持不变

练习册系列答案
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9．基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达，诱导机体产生免疫应答．其主要机制如下图：

据图回答有关问题：
（1）构建重组质粒需要用到的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；利用PCR技术可以在体外短时间内大量扩增目的基因，此时需要使用的酶是热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
（2）接种基因疫苗后，目的基因经过转录和翻译过程指导合成的病原蛋白将作为抗原刺激人体，产生初次免疫．此过程中，细胞②经增殖、分化产生的细胞③能分泌抗体，从而清除病原蛋白；这种免疫方式称为体液免疫．
（3）与初次免疫比较，当机体再次接触该病原蛋白时免疫的特点是反应速度快，反应强度大，这与初次免疫时产生的④（填图中的编号）细胞密切相关．
10．下列说法有几项是正确的是（　　）
①酶都是蛋白质
②酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用
③酶的活性随着温度升高而不断提高
④每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应．
A．1项B．2项C．3项D．4项
7．如图所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；D代表多糖．
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性．
（4）在a～e的五种过程中，代表主动运输的是a、e，被动运输可用图乙中的① 来表示．
（5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号a．
（6）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布．
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果．

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质的说法正确的是

A．形成该蛋白质时产生了N个水分子

B．该蛋白质中至少含有N个肽键

C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是

A．在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快

B．ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中

C．有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATP

D．无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源
2．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
C．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化
D．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
3．某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，操作情况如下所述，其中正确的是（　　）
A．将5 g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、少许二氧化硅和CaCO3以后，迅速充分研磨
B．在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液于试管中，及时用棉塞将试管口塞严，以防止滤液挥发
C．用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔画线处小心、均匀地画出一条滤液细线，并连续、迅速地重复画2～3次
D．把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散

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