题目内容

2.紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,以洋葱为材料进行如下实验:
(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是鳞片叶的外表皮细胞.提取和分离绿叶中的色素,可选用管状叶作为实验材料.两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位分别是液泡和叶绿体,为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许CaCO3.鳞片叶的外表皮细胞可以作为观察DNA、RNA在细胞中的分布的实验材料.
(2)观察细胞的有丝分裂,可选用根尖作为实验材料,观察有丝分裂需找到分生区,该部位细胞与管状叶细胞相比,细胞器的差别是没有叶绿体、液泡.

分析 洋葱是比较好的实验材料:
①洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂;
②洋葱鳞片叶外表皮细胞,色素含量较多,用于观察质壁分离和复原;
③洋葱的绿叶做叶绿体中色素的提取和分离实验,叶肉细胞做细胞质流动实验.
④洋葱的内表皮细胞颜色浅、由单层细胞构成,适合观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.

解答 解:(1)观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是鳞片叶外表皮,具有紫色液泡,便于观察.题干中“管状叶伸展于空中,进行光合作用”说明含有叶绿体,则提取和分离绿叶中的色素,所用的实验材料是管状叶,含有色素较多.为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许CaCO3.鳞片叶的外表皮细胞可以作为观察DNA、RNA在细胞中的分布的实验材料.
(2)观察细胞的有丝分裂,可选用根尖作为实验材料,观察有丝分裂需找到分生区,该部位细胞与管状叶细胞相比,细胞器的差别是没有叶绿体和液泡.
故答案为:
(1)鳞片叶的外表皮细胞        管状叶      液泡       叶绿体     CaCO3 DNA、RNA在细胞中的分布
(2)根尖       分生        叶绿体      液泡

点评 紫色洋葱的叶片分两种,一种是管状叶,绿色,可进行光合作用;另一种是鳞片叶,其内外表皮都由一层细胞构成,适于显微镜观察.其外表皮紫色,适于观察质壁分离复原,内表皮浅色,适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.观察有丝分裂的最佳材料是根尖,一是色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞.试剂的选用及其在实验中的作用,教材中都有明确说明,备考时要善于总结和归纳.

练习册系列答案
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13.(1)为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员做了下列实验:
实验一,刺激通向胰腺的神经,胰液分泌量增加;
实验二:切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠时,胰液分泌量增加;
分析上述实验,说明胰液分泌受神经、体液共同调节调节.
(2)研究人员接着分析胃内容物成分,分离提纯,单独刺激小肠观察胰液分泌情况.发现只有用少量盐酸刺激小肠时,已被切断胰腺神经的动物的胰液分泌量才会增加.为进一步确定促进胰液分泌的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物.请你继续完成具体探究,并预期实验结果.
实验步骤:
①取6只生长发育状况一致的小鼠,饥饿两天,用少量盐酸刺激小肠,收集小肠内容物,除去大分子杂质,得到盐酸刺激小肠产生的分泌物;
②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经,随机分成A、B;C三组,每组2只;
③向A组小鼠的血液注入2mL稀盐酸,向B组小鼠的血液注入2mL小肠分泌物,向C组小鼠的血液注入2mL生理盐水作为对照;
④观察三组小鼠的胰液分泌情况,分析并得出结论.
实验预测及结论:
a若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等,而B组小鼠胰液分泌量大于C组,则促进胰液分泌的化学物质是盐酸刺激产生的小肠分泌物
b若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等,而A组小鼠胰液分泌量大于C组,则促进胰液分泌的化学物质是盐酸;
c若A、B两组小鼠胰液分泌量均大于C组,则盐酸和盐酸刺激产生的小肠分泌物都能促进胰液分泌.

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