Question

1．下列说法错误的是（　　）

• A． 人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性
• B． “森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接使用价值
• C． 就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段
• D． 保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系

Answer 1

分析 保护生物多样性
1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值
3、生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：动物园、植物园．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．
4、注意事项：（1）协调好人与生态环境的关系；（2）反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；（3）保护生物多样性需要全球合作．

解答 解：A、生物多样性包括基因多样性（遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性，人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性，A正确；
B、“森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”属于生态功能，这体现了生物多样性的间接使用价值，B正确；
C、就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最有效的措施，而不是最后手段，C错误；
D、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，D正确．
故选：C．

点评 本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、三个层次、保护措施及价值等，能结合所学的知识准确判断各选项．