题目内容
黄瓜雌花未开放或开放后子房不膨大,迅速萎缩变黄脱落,称为“化瓜”。大棚黄瓜在结瓜过程中普遍存在“化瓜”现象,使蔬菜减产,给菜农的经济利益带来损失。
针对上述存在的现象,结合有关光合作用的知识谈谈大棚黄瓜“化瓜”的原因有哪些,“化瓜”时应采取什么措施?
解析:
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从菜农长期的生产实践中,寻找大棚黄瓜在结瓜过程中普遍存在“化瓜”现象。通过对比实验从而找出黄瓜“化瓜”的原因和对策: (1)连续阴雨天。棚内温度过低和光照不足,易造成黄瓜“化瓜”。通过喷施叶面肥和适时遮盖草苫及适当通风等措施,可减少“化瓜”。 (2)棚内CO2浓度过低,黄瓜喜温耐热,对CO2的浓度变化非常敏感,在棚内增施CO2气肥,可使产量明显增加。 (3)肥水管理和过密栽植。当肥水供应不足,光合产物少,可引起“化瓜”,高夜温、高湿度、氮素营养过剩,也会使黄瓜徒长,引起“化瓜”。种植密度过大也是引起“化瓜”的原因。 (4)采收不及时引起“化瓜”。因此要适时早收下部瓜。 (5)病虫害。病虫害直接危害叶片影响光合作用,也会引起“化瓜”。因此在黄瓜生长期间应及时防治各种病虫害。 |
某同学为了验证发育着的种子能合成生长素,并促进子房发育成果实这一结论,他选择了发育正常的黄瓜雌花,并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改
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编号(雌花) |
套袋 |
人工处理 |
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1号 |
未开放前套袋 |
成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 |
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2号 |
不套袋 |
成熟的雌蕊柱头上人工授粉 |
A.两朵花都应该套袋 B.两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素
C.2号雌花不应该人工授粉 D.应增加一朵雌花,只做套袋处理
【解析】实验设计原则之一是要求单一变量,该实验目的是“验证发育着的种子能合成生长素,并促进子房发育成果实”,因此实验设计应从涂一定浓度的生长素或不涂一定浓度的生长素这一变量来进行,其余变量都应该相同,所以应增加一朵雌花,并做套袋处理,作为对照。
某同学为了验证发育着的种子能合成生长素,并促进子房发育成果实这一结论,他选择了发育正常的黄瓜雌花,并设计了如下实验。对这一实验的不足之处应如何修改
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编号(雌花) |
套袋 |
人工处理 |
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1号 |
未开放前套袋 |
成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素 |
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2号 |
不套袋 |
成熟的雌蕊柱头上人工授粉 |
A.两朵花都应该套袋 B.两朵花的雌花都应涂上不同浓度的生长素
C.2号雌花不应该人工授粉 D.应增加一朵雌花,只做套袋处理
【解析】实验设计原则之一是要求单一变量,该实验目的是“验证发育着的种子能合成生长素,并促进子房发育成果实”,因此实验设计应从涂一定浓度的生长素或不涂一定浓度的生长素这一变量来进行,其余变量都应该相同,所以应增加一朵雌花,并做套袋处理,作为对照。