题目内容

10.如图是某种遗传病的系谱图.3号和4号为正常异卵孪生兄弟,据图回答:
(1)该遗传病的致病基因是常染色体上的隐性基因.
(2)1号和2号个体基因型相同的概率是100%.
(3)3号个体是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)若4号个体与一个正常女子结婚,生了一个患病女孩,则他们再生一个正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$.

分析 判断该病的遗传方式:
1、判断显隐性,假设该病属于显性遗传病,则5号患病,则亲本肯定有患者,所以该病不会是显性遗传病,该病属于隐性遗传病;
2、假如该病属于伴X隐性遗传病,则5号患病,她的父亲1号肯定是患者,与图谱相矛盾,所以该病属于常染色体隐性遗传病.

解答 解:(1)根据1号、2号正常,5号患病,说明该病为隐性遗传病;又5号为女性,说明不可能是伴X隐性遗传病,只能是常染色体隐性遗传病.
(2)设5号的基因型为aa,则1号和2号的基因型都是Aa,所以1号和2号个体基因型肯定相同.
(3)由于1号和2号个体基因型是Aa,所以3号和4号的基因型都是AA或Aa,比例为1:2,是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)4号的基因型是AA或Aa,但与一个正常女子结婚,生了一个患病女孩,说明4号和正常女子的基因型都是Aa.因此,他们再生一个正常男孩的概率是$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
故答案为:
(1)常    隐性
(2)100%
(3)$\frac{2}{3}$
(4)$\frac{3}{8}$

点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而判断3号和4号的基因型及概率,再根据题干要求计算相关概率即可.

练习册系列答案
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2.为探究2,4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示.图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况.请回答下列问题:

(1)由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应吸走1ml,该操作体现了单一变量原则.
(2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11~10-9 mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是10-8mol/L.
(3)图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是二和图三图;a、b、c、d四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是a处.
(4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部分.某同学的实验设计思路是:将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组;A组不做任何处理作对照,B组切去尖端;两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况.
请你对该同学的实验思路作出评价.如果可行,叙述实验结果;如果不可行,请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料,叙述或图解表示改进方法.
不可行
将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组;A组不做任何处理,B、C组分别在尖端中央、尖端以下部分中央纵向插入云母片(或玻璃片),三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况.

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