题目内容
【题目】细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题
（1）若a、b分别是基因型为yyRR和YYrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_________诱导融合，共可产生_________种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合），这些融合细胞经过脱分化形成____________，再经培养可以得到_____种不同于亲本表现型的玉米新品种。
（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞：
①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的__________技术，植物体细胞融合完成的标志___________________。
②a、b细胞融合之前，要用到的酶是_____________，酶处理后得到____________。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞；为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，d细胞的特点是_________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有_______________等特点。
【答案】聚乙二醇（PEG） 3 愈伤组织 1 植物体细胞杂交 再生出细胞壁 纤维素酶和果胶酶 原生质体 既能无限增殖，又能产生特定的抗体 特异性强、灵敏度高、并可大量制备
【解析】
若该图表示植物体细胞杂交过程，则a、b表示不同植物的体细胞，d是杂种细胞，利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程。过程①是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体，过程②通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合，过程③是再生细胞壁形成杂种细胞，过程④是脱分化过程形成愈伤组织，过程⑤是再分化生成完整植株。过程④和⑤是植物组织培养技术培育完整植株。；
若该图表示单克隆抗体的制备过程，则a、b表示效应B细胞和骨髓瘤细胞，d表示杂交瘤细胞。
（1）①花粉属于植物细胞，诱导其融合的化学药剂是聚乙二醇(PEG）；结合题干知：两对基因的遗传遵循自由组合定律。可推知：两个玉米品种的花粉种类分别是：yyRR→yR和YYrr→Yr。综合以上分析，这两个品种的花粉进行融合实质是以上2种花粉的随机结合，两两融合时的种类有：yyRR、YYRr、YYrr3种基因型；通过植物组织培养技术，这些融合细胞首先经过脱分化形成愈伤组织；再经培养可以得到1种不同于亲本表现型的玉米新品种。
（2）若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞：
①在“番茄—马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术，植物体细胞融合完成的标志再生出细胞壁。
②a、b细胞融合之前，需去掉细胞壁，植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，故要用到的酶是纤维素酶和果胶酶，酶处理后得到原生质体。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，结合图示可以推知：图中的d细胞是骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞进行融合得到的，即是杂交瘤细胞，它的的特点是：既能无限增殖，又能产生特定的抗体；该抗体叫做单克隆抗体，和普通血清抗体相比较它具有：特异性强，灵敏度高，可大量制备的特点。
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案
