题目内容
生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm-2·a-1)。请回答下列问题:
| 食物链 | 植物 | 植食动物 | 肉食动物 |
| GP | 463 | 63 | 12.6 |
| R | 96 | 18.8 | 7.5 |
| 未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
| 分解者分解 | 12.6 | 2.1 | 微量 |
(1)池塘中的各种生物共同构成一个___ __。某个季节由于光照减弱,导致某种鱼类向上转移,此现象表明环境因素的改变可使生物群落的___ ____发生改变。
(2)从表中数据可知,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为____________,若粪便迅速被分解,植食动物粪便中的能量属于表中的____________(填表中数值)J·hm-2·a-1的一部分。
(3)某地区为解决食物短缺问题,将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统,导致生物多样性下降,这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有___________ ________。
(4)由于生活污水的排放,池塘中的N、P含量升高,会引起水体的富营养化,导致藻类等浮游生物大量繁殖,它们死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量_____ ___,造成鱼类数量减少,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为______ __。
(10分,未标注的每空1分)
(1)生物群落 垂直结构
(2)20% 12.6
(3)捕食、竞争、寄生
(4)下降(2分) (正)反馈(2分)
解析试题分析:(1)池塘中的各种生物共同构成一个生物群落,光照减弱,光合作用的植物导致鱼类分层改变,即垂直结构改变。
(2)第二营养级和第三营养级的能量传递效率为(第三营养级的同化量12.6/第二营养级的同化量63)×100%=20%,植食动物粪便中的能量不是植食动物的同化量,应该是植物的同化量,对应表格植物流向分解者的能量即12.6。
(3)生物入侵导致生物多样性下降,原因有种间斗争,缺少天敌等,种间斗争可能是捕食、竟争、寄生。
(4)水体富营养化,藻类等浮游生物爆发性发生,水体溶氧下降,进一步恶化污染的水体,这种调节方式属于正反馈。
考点:本题考查生态系统等相关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答:![]()
(1)图示育种过程涉及到的生物工程技术有________、________、______等。
(2)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的___、_____和________。
(3)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的________的种类及其浓度配比。
(4)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称________植株,说明未成熟花粉具有________;这些植株只有通过________________才能结实。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则________条件是不需要的。
| A.消毒灭菌 | B.充足光照 |
| C.适宜温度 | D.适宜养料和激素 |