题目内容
利用不同微生物的发酵作用来制作腐乳、酸奶、果洒和果醋等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术相关知识,回答以下问题:
(1)腐乳的制作:
①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是 。
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵作用,豆腐中营养物质的种类 (减少、增多),且更易于消化和吸收。
(2)乳酸发酵:
①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是 。
②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。
(3)果酒和果醋的制作:
①果醋发酵的培养温度要到30~35℃,且 (需要、不需要)通气。
②为获得高纯度的果酒、果醋等发酵产品,需要对所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、无机盐、 (写两项)。培养基需要进行灭菌操作,常用的灭菌方法是 。
第二步:接种。微生物常用的接种方法有 、 。
第三步:培养。
第四步:挑选符合要求的菌落。
(1)毛霉 增多
(2)抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长 玫瑰红
(3)需要 碳源、氮源 高压蒸汽灭菌法 平板划线法 稀释涂布平板法
解析试题分析:腐乳的制作主要利用毛霉,蛋白酶会使蛋白质水解为小分子的氨基酸,脂肪酶会使脂肪水解为甘油和脂肪酸,种类增多;抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长,含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶;(3)利用微生物发酵的相关知识。
考点:本题考查生物技术在食品加工及其他方面的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是 、 。![]()
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:
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②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时,植物 (能或不能)正常生长。
③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线(不考虑光照对呼吸作用的影响)。