题目内容
为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是![]()
A.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐
D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的
B
解析试题分析:噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因分离定律,A错;若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组,B正确;图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分是大肠杆菌和培养液都不能加入带标记的成分,C错;若本组实验B(上清液)中出现放射性,噬菌体感染后蛋白质外壳脱落造成的,不一定是感染时间太长,D错。
考点:本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是![]()
| A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2O |
| B.②在有丝分裂的前期完成自我复制 |
| C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成 |
| D.④是细胞中的蛋白质合成场所 |
将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是![]()
| A.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 |
| B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位 |
| C.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关 |
| D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 |
下图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响,下列说法错误的是![]()
| A.动物的呼吸作用产生的CO2也会呈现此图像 |
| B.a点时只有无氧呼吸释放CO2 |
| C.动植物中氧气被利用都是在有氧呼吸的第三阶段 |
| D.b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利 |
下列关于生物体内化合物的说法正确的是
| A.核糖、蔗糖、肝糖元、纤维素都不能水解 |
| B.ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖 |
| C.脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接提供能量 |
| D.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都具有特异性 |
下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是
| A.酶和ATP主要分布在细胞内 |
| B.人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP |
| C.酶催化的化学反应都需要消耗ATP |
| D.ATP的合成与分解离不开酶 |
将人的一个精原细胞的DNA用15N标记,然后放在含14N的培养基上培养,通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞,再通过第二次分裂形成四个精细胞。下列叙述中正确的是
| A.一个次级精母细胞的染色体含15N,另一个次级精母细胞的染色体只含14N |
| B.两个次级精母细胞均有一半染色体含15N |
| C.两个精细胞的染色体含15N,另两个精细胞的染色体只含14N |
| D.四个精细胞中,每条染色体都含15N |
关于肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验,下列叙述错误的是( )
| A.肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子 |
| B.噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质 |
| C.标记噬菌体需分别用含弱35S和32P标记的大肠杆菌培养 |
| D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开 |