Question

12．如图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物的细胞代谢状况；丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO₂浓度与时间的关系曲线．请分析回答：

（1）图甲中的a点表示呼吸速率，c点时，叶肉细胞中光合速率等于呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）．c点时光合作用消耗的CO₂来自细胞呼吸过程．
（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？d．此时叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在一天24小时光照条件下，光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm²叶片的光合作用所消耗的CO₂的量为162mg．
（4）若图甲曲线表示该植物在30℃时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃，理论上分析c点将左移（左移、右移、不变）．
（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点；j点与e点相比，植物体内有机物含量减少（增加、减少、不变）．

Answer 1

分析 由题图可知本题涉及的知识点有：
（1）光照强度对光合作用速的影响：一定范围内随光照强度的增加光合速率增加，达到光饱和点（d）是光照再增加光合速率不变，a点表示光照为零，没有光合作用植物只进行呼吸作用，c点表示光合速率等于呼吸速率；
（2）叶绿体和线粒体之间的气体交换，叶绿体为线粒体提供氧气，线粒体为叶绿体提供二氧化碳；
（3）光合作用与呼吸作用的关系：有光时即进行光合作用又进行呼吸作用，没有光照时只进行呼吸作用．当只有呼吸或者呼吸作用大于光合作用时容器中二氧化碳有所增加；当呼吸小于光合作用时二氧化碳有所减少．

解答 解：（1）由甲图可知a点时植物只进行呼吸作用，a点数值表示呼吸速率，c点时植物的光和作用速率等于呼吸速率，光合作用利用的二氧化碳刚好来自于呼吸作用；
（2）由乙图可知，乙图对应情况为，叶绿体为线粒体提供氧气同时向空气释放氧气，说明光合速率大于呼吸速率所以乙图应对应甲图的d点；
（3）24小时光照植物要表现出生长现象，必须在24小时内有机物积累量大于零；有机物积累计算相关公式有：①有机物的积累量=光合作用产生的有机物--呼吸作用消耗的有机物，②有机物的积累量=白天积累的有机物-夜晚消耗的有机物，③总光合作用=净光合作用+呼吸作用．根据公式①24小时光照植物要表现出生长现象，即光合速率大于0，光照大于2klx即可，根据公式③将该植物叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm²叶片的光合作用所消耗的CO₂的量=9×（12+6）=162；
（4）原有条件不变的情况下将温度降到25℃，达到光合作用最适温度，光合速率增加，呼吸速率下降所以c点向左移；
（5）丙图f，h点光合作用=呼吸作用，fh段光合大于呼吸作用，氧气含量增加，二氧化碳含量下降．所以氧气浓度最大的是h点．j点与e点相比，j点二氧化碳含量增加说明24小时总呼吸大于总光合，有机物含量减少．
故答案为：
（1）呼吸速率 等于 细胞呼吸
（2）d  大于
（3）2  162
（4）左移         
（5）h    减少

点评 本题考查影响光合作用的因素，叶绿体与线粒体之间的气体交换，光合与呼吸作用之间的关系，考纲要求学生理解温度，光照强度，二氧化碳对光合速率的影响，熟记线粒体，叶绿体结构以及各自所发生的化学反应的具体场所，理解呼吸作用与光合作用之间的关系，能够利用所学知识分析并答题．