题目内容
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
| A．最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
| B．摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上 |
| C．探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法 |
| D．将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中，培养基中将产生S型菌 |
D
解析试题分析：遗传物质肯定能储存多种遗传信息，而组成蛋白质的氨基酸的排列顺序多样可能蕴含多种遗传信息，故A正确。摩尔根运用的是假说演绎法证明了基因位于染色体上，故B正确。探究减数分裂中染色体变化的实验用了物理模型和数学模型建构的方法，故C正确。DNA酶能水解DNA，一起加入的话再培养基中不会产生S型菌，故D错误。
考点：本题考查遗传物质的探究历程相关知识，意在考察考生对知识点识记理解掌握程度。
阅读快车系列答案下图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是
| A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低 |
| B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ |
| C．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 |
| D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度 |
下列有关动物干细胞的叙述，错误的是
| A．人的骨髓中有许多造血干细胞 |
| B．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 |
| C．干细胞在体外培养能正常分化，实质是诱导其基因发生突变 |
| D．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 |
下列关于几幅曲线图的说法不正确的
| A．甲图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 |
| B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 |
| C．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 |
| D．丁图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量 |
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是
| A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 |
| B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
| C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸 |
| D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 |
以下关于生物膜的结构与功能的叙述，不正确的是
| A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多 |
| B．①②③④⑤的膜结构特点是具有一定的流动性 |
| C．完成光反应的场所①是叶绿体的类囊体薄膜 |
| D．完成图中②③⑤均为单层膜结构 |
某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验，适时一段时间后离心，检测到放射性主要部位是
| A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 |
| B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 |
| C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 |
| D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 |
大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是
| A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 |
| B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 |
| C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 |
| D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 |
下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是
| A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 |
| B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 |
| C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 |
| D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 |