题目内容
3.下列有关单倍体育种的叙述,正确的是( )| A. | 单倍体是具有一个染色体组的生物体 | |
| B. | 普通小麦的花粉培养产生的植株是单倍体植株 | |
| C. | 通过花药离体培养得到单倍体植株的过程称之为单倍体育种 | |
| D. | 单倍体育种的方法可用来培养新的物种 |
分析 单倍体是指由配子直接发育而来的,体细胞含有本物种配子染色体数目的个体.
单倍体育种过程:首先采用花药离体培养法得到单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍.单倍体育种能缩短育种年限,培育作物新品种,但不能形成新物种.
解答 解:A、单倍体是由配子直接发育而来的个体,体细胞含有本物种配子染色体数目的个体,因此单倍体生物的体细胞不一定只具有一个染色体组,A错误;
B、普通小麦的花粉没有经过受精作用,直接培养产生的植株是单倍体植株,B正确;
C、通过花药离体培养得到单倍体植株,并用秋水仙素处理形成纯合体的过程称之为单倍体育种,C错误;
D、单倍体育种的方法可用来培育纯合体,但不能产生新的物种,D错误.
故选:B.
点评 本题考查单倍体及单倍体育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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13.下列选项中,与碳循环密切相关的是( )
①光合作用
②呼吸作用
③微生物的分解作用
④蒸腾作用.
①光合作用
②呼吸作用
③微生物的分解作用
④蒸腾作用.
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
14.糖尿病有多种原因.如图所示①、②、③是引起糖尿病三种原因,据图判断下列说法不正确的是( )

| A. | 在上述三种糖尿病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是②③ | |
| B. | ①、②、③引起糖尿病是自身免疫病 | |
| C. | ③所示产生糖尿病的病因是,浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高 | |
| D. | 若图中靶细胞为肌肉细胞,则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解 |
11.下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是( )
| A. | 验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类 | |
| B. | 验证酶的高效性时,设置的对照组不加催化剂 | |
| C. | 探究温度对酶活性的影响时,材料不宜用过氧化氢和过氧化氢酶 | |
| D. | 探究酶催化作用的最适pH值时,应设置过酸、过碱、中性三组 |
18.
如图为某种兰花,其花矩细长,顶端贮存着花蜜,它的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花 蜜的过程中完成,下列叙述正确的是( )
| A. | 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 | |
| B. | 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 | |
| C. | 花矩变长是该兰花新种形成的必要条件 | |
| D. | 蛾的口器会因吸食花蜜而变得越来越长 |
8.关于群落的结构及演替的叙述,错误的是( )
| A. | 群落的水平结构与地形变化、土壤性质等有关 | |
| B. | 群落的垂直结构和水平结构有利于生物对资源的充分利用 | |
| C. | 群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化 | |
| D. | 火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替 |