题目内容
(1)甲品种水稻具有香味的原因 是a基因纯合,
(2)C→E→F途径所示的育种方法是
(3)图中能产生新基因的育种途径是
(4)利用B途径获得抗稻褐飞虱植株的核心步骤是
考点:生物变异的应用,基因与性状的关系
专题:
分析:分析图形:
1、图1中A基因控制酶1的合成,酶1促进有香味的物质2生成物质3,即A_能合成酶1而aa则不能合成酶1;
2、A表示诱变育种;B表示基因工程育种;CD表示杂交育种;CEF表示单倍体育种.
1、图1中A基因控制酶1的合成,酶1促进有香味的物质2生成物质3,即A_能合成酶1而aa则不能合成酶1;
2、A表示诱变育种;B表示基因工程育种;CD表示杂交育种;CEF表示单倍体育种.
解答:
解:(1)图1中A基因控制酶1的合成,酶1促进有香味的物质2生成物质3,即A_能合成酶1,而aa则不能合成酶1,导致甲品种水稻香味物质积累,也说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状.
(2)图中C→E→F表示单倍体育种,其中E表示花药离体培养,F表示用秋水仙素处理单倍体幼苗.
(3)图中A表示诱变育种,原理是基因突变,基因突变能产生新基因.
(4)B表示基因工程育种,基因工程的核心步骤是构建基因表达的载体,检测抗稻褐飞虱基因是否成功整合到水稻细胞的染色体上所用的方法是DNA分子杂交技术,如出现杂交带,说明导入目的基因.
故答案为:
(1)酶1 酶的合成
(2)单倍体育种 花药离体培养
(3)A
(4)构建基因表达的载体 DNA分子杂交技术
(2)图中C→E→F表示单倍体育种,其中E表示花药离体培养,F表示用秋水仙素处理单倍体幼苗.
(3)图中A表示诱变育种,原理是基因突变,基因突变能产生新基因.
(4)B表示基因工程育种,基因工程的核心步骤是构建基因表达的载体,检测抗稻褐飞虱基因是否成功整合到水稻细胞的染色体上所用的方法是DNA分子杂交技术,如出现杂交带,说明导入目的基因.
故答案为:
(1)酶1 酶的合成
(2)单倍体育种 花药离体培养
(3)A
(4)构建基因表达的载体 DNA分子杂交技术
点评:本题考查了生物变异、基因控制生物性状、育种的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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人体进行有氧呼吸的主要场所( )
| A、肺 | B、叶绿体 |
| C、线粒体 | D、细胞质基质 |
对①~⑨中物质或结构在下列生物中的叙述不正确的是( )
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁.
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁.
| A、①、②在噬菌体、酵母菌、发菜和草履虫体内都存在 |
| B、①~⑨在水绵体内都存在 |
| C、⑦、⑧、⑨在颤藻和大肠杆菌体内都存在 |
| D、HIV体内含有①②⑦ |
有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
| A、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
| B、溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 |
| C、细胞膜中脂质的形成与高尔基体有关 |
| D、由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构 |
下列只含有C、H、O、N四种化学元素的物质是( )
| A、甘氨酸 | B、核苷酸 |
| C、脂肪 | D、葡萄糖 |