关于三倍体无子西瓜培育过程的叙述.正确的是( )A．秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱B．三倍体植株开花后.须用秋水仙素刺激以获取无子西瓜C．育种原理是基因突变D．育种原理是染色体变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．关于三倍体无子西瓜培育过程的叙述，正确的是（　　）

	A．	秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱
	B．	三倍体植株开花后，须用秋水仙素刺激以获取无子西瓜
	C．	育种原理是基因突变
	D．	育种原理是染色体变异

分析无子西瓜的培育的具体方法：
（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；
（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子．
（3）种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜．

解答解：A、秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍，A错误；
B、三倍体植株开花后，需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，B错误；
C、育种的原理是染色体变异，C错误；
D、育种的原理是染色体数目变异，D正确．
故选：D．

点评本题考查三倍体西瓜的培育过程，考查学生对多倍体育种过程的理解．

练习册系列答案

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11．在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N-DNA（对照）；在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠扦菌，其DNA分子均为¹⁵N-DNA（亲代）．将亲代大肠杆茵转移到含^l4N的培养基上，再连续繁殖两代（I和Ⅱ），用某种离心法分离得到的结果如图甲、乙所示．请分析：

（1）由实验结果可推测第一代（I）细菌DNA分子中一条链是¹⁴N，另一条链是¹⁵N．
（2）如图丙为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键．请据图回答：
①从主链上看，两条单链反向平行；从碱基关系看，两条单链碱基互补配对原则．
②脱氧核糖和磷酸相间排列，构成了DNA分子的基本骨架．
（3）如该DNA分子的平面结构为某基因的一部分，该基因中有1500个碱基对，其中腺嘌呤600个，该基因连续复制3次，其需游离的胞嘧啶6300个．该基因中的碱基排列顺序，代表遗传信息．
（4）已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全完全显性）．图丁中Ⅱ-2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ-5为听觉正常的色盲患者．Ⅱ-4（不携带d基因）和Ⅱ-3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既聋又色盲的可能性分别是A，人类红绿色盲基因遗传的特点是隔代交叉遗传．
A.0、$\frac{1}{4}$、0 B.0、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ C.0、$\frac{1}{8}$、0 D.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$．

8．

眼虫是一种含有叶绿体的原生动物：据此，某同学认为动物细胞与植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的：他设计了一个具体的实验方案如图：
请回答下列有关问题：
（1）实验方案中，步骤A为除去细胞壁得到的原生质体．
（2）植物材料经脱分化后形成愈伤组织，诱导该过程的关键物质是生长素和细胞分裂素．
（3）进行动物细胞培养时，通常将细胞悬液置于含95%空气加5%二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培养．一般选用传代培养10代以内的细胞用于诱导融合，因为它们具有正常的二倍体核型．
（4）诱导细胞融合的物理法包括离心、振动．电激．

15．

图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答下面的问题．
（1）图中[4]是由[3]中单个细胞经过有丝分裂形成的细胞团，再进一步发育成植株．
（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着细胞全能性．
（3）将高度分化的动物体细胞核移植到去核卵细胞中，也能培养出与该动物类似的个体，即动物体细胞核也具有（2）所示的特性，之所以能发挥这种特性的原因是细胞核内含有保持本物种遗传特性所需的全套遗传物质．

下列哪种情况能产生新的基因

A．基因的重新组合

B．基因突变

C．染色体数目的变异

D．基因分离

10．图为人体体液物质交换示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）

	A．	神经递质可以存在于②中		B．	①与②、④相比含有较多的蛋白质
	C．	①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液		D．	细胞中CO₂的排出通路是③→②→①

已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是

A．10% B．20% C．无法确定 D．40%

生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

（1）A可分为A1、A2、A3、A4、A5，从a的角度分析A具有多样性是由于

（2）写某些物质名称： A3 ，A5 。

（3）小分子c的名称为，C1的名称为。

（4）B是生物体生命活动的主要能源物质，则b是。

（5）在生命活动中，A和C的功能分别是。

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