题目内容
11.如表是同学们利用某种雌雄同株的植物所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:| 组别 | 亲本组合 | F1的表现型及比例 | |||||
| 紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
| 甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | 901 | 299 | 399 | 903 | 301 | 398 |
| 乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | 907 | 303 | 0 | 299 | 100 | 0 |
| 丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | 306 | 100 | 0 | 304 | 99 |
(2)根据上表中甲组杂交组合,可判断该植物的花色受两对等位基因控制.
(3)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有9种,其中纯合白花植株所占的比例是$\frac{1}{6}$.
(4)谁让田中有一株白色植株,如果要通过一次杂交实验判断其花色基因型,可利用种群中表现型为粉色的纯合个体与之杂交.
分析 根据题意和图表分析可知:乙组:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状.
1、甲组产生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,该比例是9:3:3:1的变式,由此可知两亲本控制花色的基因型均为AaBb;甲组后代中宽叶:窄叶=1:1,属于测交类型,则两亲本的基因型为Cc×cc,综合以上可知甲组亲本的基因型为AaBbCc×AaBbcc.
2、乙组产生的后代中紫花:粉花=3:1,没有白花(aa__),由此可确定乙组亲本的基因型为AABb×aaBb,亲本都是宽叶,但后代中出现了窄叶,因此亲本的基因型都是Cc,综合以上可知,乙组亲本的基因型为AABbCc×aaBbCc.
3、丙组产生的后代中粉花:白花=3:1,没有紫花,由此可确定丙组亲本的基因型为Aabb×Aabb,丙组后代宽叶:窄叶=1:1,属于测交,因此两亲本的基因型为Cc×cc,综合以上可知,丙组亲本的基因型为AabbCc×Aabbcc.
解答 解:(1)根据题意和图表分析可知:乙组:宽叶×宽叶→后代出现窄叶,说明窄叶相对于宽叶是隐性性状.
(2)甲组产生的后代中紫花:粉花:白花=9:3:4,该比例是9:3:3:1的变式,由此可知两亲本控制花色的基因型均为AaBb,即受两对等位基因控制.
(3)乙组产生的F1中,紫花植株的基因型及比例为$\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{2}{3}$AaBb,其中AaBb自交可以产生9种基因型,包括了所有基因型;$\frac{1}{3}$AaBB自交不会产生白色植株,只有$\frac{2}{3}$AaBb自交后代会出现白色植株,因此F1中全部紫花植株自交,后代中白花植株(aa__)所占的比例为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
(4)谁让田中有一株白色植株,如果要通过一次杂交实验判断其花色基因型,可利用种群中表现型为粉色的纯合个体与之杂交.
故答案为:
(1)乙 窄
(2)两
(3)9 $\frac{1}{6}$
(4)粉色
点评 本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据表中信息判断宽叶和窄叶这对相对性状的显隐性,能运用后代分离比推断法推断各组亲本的基因型,再计算相关概率.
| A. | 新细胞是从老细胞核长出的 | B. | 新细胞是在细胞质中结晶产生的 | ||
| C. | 老细胞通过分裂产生新细胞 | D. | 老细胞通过分化产生新细胞 |
| 种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
| 生长素 | / | + | + | - | + |
| 赤霉素 | + | + | + | - | - |
| 细胞分裂素 | + | - | + | - | / |
| 脱落酸 | - | / | / | + | / |
| 乙烯 | / | / | - | + | / |
| A. | 同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同 | |
| B. | 在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 | |
| C. | 表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果 | |
| D. | 表中结果说明乙烯既能疏花蔬果,也能抑制落花落果 |
| A. | 在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为关键的一环,这是因为,生化反应必须在水中进行 | |
| B. | 水是细胞中含量最高的化合物 | |
| C. | 水在细胞中存在形式和功能并不是一成不变的 | |
| D. | 一个由m个氨基酸构成的环状多肽,水解需要m-1个水分子 |
| A. | OA段根尖细胞产生CO2的场所为线粒体 | |
| B. | A时刻根尖细胞开始进行无氧呼吸 | |
| C. | OB段下降原因和CD段下降原因相同 | |
| D. | CD阶段根细胞可能逐渐失去活性 |