题目内容

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和   ,在   中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率   。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是   
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中   增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,   降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会  光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测   叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是                     ,则支持上述推测。

(1)[H]/NADPH 叶绿体基质 (2)逐渐下降 28
(3)淀粉和蔗糖含量 输出量
(4)抑制 (5)未遮光的 光合产物含量下降,光合速率上升

解析

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某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是  ,实验中需控制的无关变量主要有                           
(2)酵母菌产生CO2的场所是                                                              

(3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将  的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察  的变化。
实验结果预测和结论:
①如果                                                                       ,
则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果                                                                       ,
则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
                                                                           

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