题目内容
18．从生物的微观结构看，它无核膜和叶绿体等多种细胞器，但从生态系统的营养功能分析，它又是生产者，此生物可能是（ ）| A． | 大肠杆菌 | B． | 衣藻 | C． | 酵母菌 | D． | 硝化细菌 |
分析 原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等；真核生物包括：动物、植物、原生生物、真菌．
解答 解：A、大肠杆菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，A错误；
B、衣藻属于真核生物，有核膜和多种细胞器，B错误；
C、酵母菌有核膜和多种细胞器，属于真核生物，C错误；
D、硝化细菌属于原核生物中的细菌，无核膜和多种细胞器，但是能够进行化能合成作用制造有机物，D正确．
故选：D．
点评 本题考查了原核细胞和真核细胞的区别以及硝化细菌的相关知识，考生在解题时首先明确“无核膜结构”的生物是原核生物，并且原核生物中的硝化细菌虽没有叶绿体，但是可以进行化能合成作用合成有机物．
练习册系列答案
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11．鸡蛋孵化成小鸡的过程中，不会发生的是（ ）
| A． | 有丝分裂 | B． | 细胞分化形成组织和器官 | ||
| C． | 质量减少 | D． | 吞噬细胞分化成T细胞 |
6．下列关于遗传和变异的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的核苷酸序列 | |
| B． | 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 | |
| C． | 单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物 | |
| D． | 转基因育种、诱变育种、单倍体育种的原理分别是基因重组、基因突变和染色体畸变 |
13．与蓝藻细胞结构最相似的生物是（ ）
| A． | 绿藻 | B． | 细菌 | C． | 酵母菌 | D． | 草履虫 |
3．某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．右图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
（1）图一中a代表的物质名称是H2O．②过程进行的场所是线粒体（内膜）．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物还原为糖类（有机物）．
（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度（正常光照、弱光照）；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．
（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．
| 实验组 | 实验条件 | 叶绿素a（mg/cm2） | 叶绿素b（mg/cm2） | 光饱和时净光合速率（μmolCO2/m2） | 光补偿点（μmol光子/m2•s） | 光饱和点（μmol光子/m2•s） |
| 甲 | 正常光照，正常供水 | 1.3×10-2 | 0.4×10-1 | 1.9×10-2 | 50 | 1350 |
| 乙 | 弱光照，正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-1 | 0.7×10-2 | 29 | 540 |
| 丙 | 弱光照，减少供水 | 2.5×10-2 | 0.7×10-1 | 0.9×10-2 | 23 | 650 |
（1）图一中a代表的物质名称是H2O．②过程进行的场所是线粒体（内膜）．①过程产生的[H]用于③过程作用是将三碳化合物还原为糖类（有机物）．
（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是光照强度（正常光照、弱光照）；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用层析液（填试剂）分离所提取的色素．
（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是丙组，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a、b含量较多．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当减少供水，以提高其光合作用强度．
7．下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）
| 应用实例 | 生物技术 | |
| A | 培养无病毒植株 | 组织培养 |
| B | 制作酸奶 | 发酵技术 |
| C | 培育能产生人生长激素的大肠杆菌 | 基因工程 |
| D | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |