题目内容
为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定;再将研究数据绘制成如表.
(1)为更直观地表达研究结果,请尝试利用上表中的数据,在图1的坐标上,规范绘制柱形图,以比较5种生物体内2种污染物的含量.
(2)根据表提供的信息,以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(如图2)该食物网由 条食物链组成
(3)各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为 .
(4)图3表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图.甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,箭头①~⑦表示循环过程.据图分析,图中表示以CO2形式流动的是 (填序号),该生态系统的基础是 .

| 生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某种杀虫剂 | |||
| A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(2)根据表提供的信息,以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(如图2)该食物网由
(3)各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为
(4)图3表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图.甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,箭头①~⑦表示循环过程.据图分析,图中表示以CO2形式流动的是
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统的结构,全球性生态环境问题
专题:
分析:生物富集作用又叫生物浓缩,是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象.
根据图2所示的关系,该食物网中含有C→B,C→E→B,C→E→D→A共3条食物链;
分析图3,甲表示生产者、乙表示初级消费者、丙表示次级消费者、丁代表分解者.据此作答.
根据图2所示的关系,该食物网中含有C→B,C→E→B,C→E→D→A共3条食物链;
分析图3,甲表示生产者、乙表示初级消费者、丙表示次级消费者、丁代表分解者.据此作答.
解答:
解:(1)用五种生物种类作横坐标,用污染物的含量作纵坐标,绘制柱形图,以比较5种生物体内2种污染物的含量.如图:

(2)根据图2所示的关系,该食物网中含有C→B,C→E→B,C→E→D→A共3条食物链.
(3)各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为生物的富集作用.
(4)在生态系统中,呼吸作用、光合作用中碳元素以CO2形式流动,故图中表示以CO2形式流动的是①②⑤⑥,该生态系统的基础是生产者甲.
故答案为:
(1)
(2)3
(3)生物的富集作用
(4)①②⑤⑥甲
(2)根据图2所示的关系,该食物网中含有C→B,C→E→B,C→E→D→A共3条食物链.
(3)各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为生物的富集作用.
(4)在生态系统中,呼吸作用、光合作用中碳元素以CO2形式流动,故图中表示以CO2形式流动的是①②⑤⑥,该生态系统的基础是生产者甲.
故答案为:
(1)
(2)3
(3)生物的富集作用
(4)①②⑤⑥甲
点评:此题一是考查生物富集、能量流动、食物链、食物网的相关知识.解此题的关键是理解掌握生物富集、能量流动以及食物链的数量计数.
练习册系列答案
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