Question

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧  芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根  尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

（1）①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是

 

．
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进

 

，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进

 

而促进生长．
（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过

 

来证明．
④实验步骤：
第一步：选取

 

叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：

 

．
第三步：

 

．
⑤实验结果预测：

 

．
⑥实验结论：

 

．

Answer 1

考点：植物激素的作用

专题：

分析：1、分析表格信息可知，表中给出的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸，没有给出的激素是乙烯，在幼叶、伸长茎、侧芽、根部位没有细胞分裂素，含有生长素和赤霉素，茎尖中含有生长素、赤霉素和细胞分裂素；
2、该实验的目的是证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，根据实验目的和实验原理分析实验的自变量、因变量和无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则完善实验步骤并预期实验结果获取结论．

解答： 解：（1）①表中没有列出的植物激素是乙烯，乙烯的作用是促进果实成熟．
②分析表格中的信息可知，伸长茎没有细胞分裂素，只含有生长素和赤霉素，因此赤霉素和细胞分裂素的作用是通过促进细胞伸长而促进植物生长；细胞分裂素主要通过细胞分裂增加细胞的数量而促进生长．
（2）由题意知，该实验的目的是证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，实验原理是叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明，实验的自变量是否用细胞分裂素处理离体叶片，因变量是叶片失绿变黄所需的时间，实验所以的叶片材料等属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验步骤如下．
第一步：选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水作为对照．
第三步；观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间．
结果预期及结论：
如甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长，说明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
故答案为：
（1）①促进果实的成熟       
②细胞的伸长      细胞的分裂
（2）③用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间
④第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长   
⑥细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

点评：本题的知识点是不同植物激素的作用，设计实验证明细胞分裂素在抑制叶片衰老方面的作用，本题主要考查对于植物激素的种类和作用的记忆能力、根据提供的信息进行推理的能力和设计简单实验验证植物激素作用的能力．