题目内容

4.如图是真核细胞内某基因的表达过程示意图.有关叙述正确的是(  )
A.若将图中涉及的mRNA分别进行逆转录,所得产物应是三种不同的cDNA
B.成熟mRNA上一般都具有由启动子和终止子转录产生的起始密码和终止密码
C.基因的两条链分别作为模板转录得到mRNA1和mRNA2
D.从图形可推知该基因与多肽链是一一对应的关系

分析 1、分析题图:图示是真核细胞内某基因的表达过程示意图.前体mRNA形成mRNA1、mRNA2剪切的部位不同,故三种mRNA不同,图示表示一个基因可控制合成多种肽链.
2、DNA复制、转录、翻译的比较

 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状

解答 解:A、看图可知,图中前体mRNA形成mRNA1、mRNA2剪切的部位不同,故三种mRNA不同,将图中涉及的mRNA分别进行逆转录,所得产物应是三种不同的cDNA,A正确;
B、启动子和终止子都是一段特殊的DNA序列,属于基因的非编码区,分别位于编码区的上游和下游,负责调控基因的转录.而起始密码子和终止密码子都是mRNA上的三联体碱基序列,都是基因的编码区转录而来的,B错误;
C、mRNA1和mRNA2都是以基因的同一条链为模板转录而来的,只是前体mRNA形成mRNA1、mRNA2剪切的片段不同,C错误;
D、由图可知,基因与多肽链并不是一一对应的关系,D错误.
故选:A.

点评 本题结合真核细胞内某基因的表达过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件、产物等基础知识,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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16.生长素作用的机理是促进细胞生长,生长素所诱导的生长既有快速反应:生长素→质膜上的受体→H+分泌到细胞壁中→细胞壁软化→细胞膨压下降→细胞吸水→快速反应;又有长期效应:生长素→细胞质中的受体→信使物进入核内→使某些基因解阻遏,与生长有关的mRNA被转录→蛋白质合成→长期效应.因此有人提出了生长素促进植物生长的作用方式设想(如图).请回答问题:
(1)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现10~15min后溶液pH下降,切段开始伸长.如将切段转入含IAA的pH=10的缓冲溶液中,则切段停止生长.
(2)若用呼吸抑制剂如氰化物(CN-)和二硝基酚(DNP)处理可抑制生长素的这种效应,则生长素诱导的细胞伸长生长是一个耗能过程.
(3)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作纵(横、纵)向的切片,用显微镜观察、测量切片两侧细胞平均长度,作出比较.
(4)某研究小组探究避光条件下生长索浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.取若干相同的、直的燕麦胚芽鞘,去顶垂直静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在这些的去顶胚芽鞘左侧.一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度α.则随生长素浓度从0开始逐渐增加,α的取值范围是0<α≤90°.

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