题目内容
1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细胞中,并获得表达,此文中的“表达”的含义是指该基因在大肠杆菌细胞内( )
| A、能进行自我复制 |
| B、能传递给细菌后代 |
| C、能指导合成人生长抑制素释放因子 |
| D、能分泌人的生长抑制素 |
考点:基因与性状的关系
专题:
分析:将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细胞中,并获得表达,即基因控制蛋白质合成的过程,先以人的生长抑制素释放因子基因的一条链为模板转录形成相应的mRNA,再以mRNA为模板翻译形成人的生长抑制素释放因子的过程.
解答:
解:A、基因的自我复制,是遗传信息的传递,而不是表达,故A错误;
B、基因通过复制,将遗传信息从亲代传递给子代,这是遗传信息的传递过程,而不是表达过程,故B错误;
C、基因表达,是指基因控制蛋白质的合成过程,即转录翻译形成人生长抑制素释放因子的过程,故C正确;
D、基因表达是指基因控制人生长抑制素释放因子的合成,而不是分泌人的生长抑制素,故D错误.
故选C.
B、基因通过复制,将遗传信息从亲代传递给子代,这是遗传信息的传递过程,而不是表达过程,故B错误;
C、基因表达,是指基因控制蛋白质的合成过程,即转录翻译形成人生长抑制素释放因子的过程,故C正确;
D、基因表达是指基因控制人生长抑制素释放因子的合成,而不是分泌人的生长抑制素,故D错误.
故选C.
点评:本题以转基因技术为背景,考查遗传信息的传递和表达,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列有关基因的说法不正确的是( )
| A、基因控制生物性状是通过控制酶的合成进行的 |
| B、基因是有遗传效应的核酸片段 |
| C、基因以一定的次序排列在染色体上 |
| D、有些性状是受多个基因共同控制的 |
神经末梢时,Ach与 Ach受体结合,引起肌肉收缩(如图).下列叙述正确的是( )
| A、当兴奋传导到①时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正 |
| B、正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞 |
| C、若某抗体能与Ach受体结合,则阻碍兴奋的传递会导致肌无力 |
| D、某药物可以抑制分解Ach酶的活性,故可治愈肌无力疾病 |
有关线粒体结构和功能的叙述正确的是( )
| A、线粒体与中心体都具有生物膜 |
| B、线粒体内含有核糖体 |
| C、线粒体DNA不能独立复制 |
| D、[H]以自由扩散形式进入线粒体 |
下列关于细胞内物质组成的叙述错误的是( )
| A、铁元素是构成人体血红蛋白分子的重要组分 |
| B、种子萌发时细胞内结合水与自由水比值下降 |
| C、氨基酸和脂质均含有碳原子构成的碳骨架 |
| D、组成噬菌体的遗传物质的单体是核糖核苷酸 |
如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,下列说法正确的是( )

| A、该过程共涉及5种核苷酸 |
| B、在不同组织细胞中该过程的产物相同 |
| C、该过程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
| D、该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗 |
下列生理过程中,能用图表示的是( )

| A、神经细胞排出钠离子 |
| B、垂体细胞分泌生长激素 |
| C、肾小管细胞分泌钾离子 |
| D、肝细胞排出葡萄糖分子 |
科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增加到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用.该事实说明( )
| A、生长素是合成乙烯的原料 |
| B、高浓度乙烯抑制生长素的极性运输 |
| C、生长素和乙烯只存在于切段中 |
| D、生长素与乙烯共同调节切段细胞的伸长 |