如图为人体内神经调节的基本结构.以下表述错误的是( )A．图中④是感受器.当④受到刺激而②损伤时仍能产生感觉B．图中显示的完整神经元细胞体共有4个C．图中 B处的箭头表示人体内神经冲动的传导方向.其中传导方向错误的是C处D．图中共有突触4个.孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

15．如图为人体内神经调节的基本结构，以下表述错误的是（　　）

	A．	图中④是感受器，当④受到刺激而②损伤时仍能产生感觉
	B．	图中显示的完整神经元细胞体共有4个
	C．	图中 B处的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中传导方向错误的是C处
	D．	图中共有突触4个，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加

分析据图分析：④是感受器，③是传入神经，②是传出神经，①是效应器；A、D是上行传导束，B是中间神经元．据此分析作答．

解答解：A、图中当④感受器受到刺激而②传出神经损伤时，人体不能运动，但是能产生感觉，A正确；
B、图中显示的神经元细胞体共有4个，B正确；
C、图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，A、D是上行传导束，C处的突触结构不符合上行传导的结构，C正确；
D、图中共有突触5个，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将增加，D错误．
故选：D．

点评本题结合图示主要考查反射弧的结构，意在强化学生对反射弧的结构和突触的结构的理解与运用．

练习册系列答案

考必胜3年中考2年模拟系列答案

寒假作业寒假快乐练西安出版社系列答案

贵州专版寒假作业吉林人民出版社系列答案

假期作业寒假成长乐园中国少年儿童出版社系列答案

优加学案中考真题详解汇编系列答案

同行课课100分过关作业系列答案

举一反三全能训练系列答案

快乐的假期生活寒假作业哈尔滨出版社系列答案

寒假作业陕西人民教育出版社系列答案

活力假期期末寒假衔接系列答案

相关题目

8．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，请回答下列有关问题：

（1）过程⑧是针对该植物的一种定向改造，其依据的育种原理是基因重组．
（2）过程③常用的方法为花药离体培养，利用的生物学原理为植物细胞的全能性．过程④秋水仙素处理的对象为单倍体幼苗，作用原理为抑制纺锤体的形成．
（3）过程⑤的育种方式为诱变育种，常用的物理方法是X射线等．
（4）若过程⑦得到的品种作母本接受了甲的花粉，可获得有子（有子或无子）果实，该果实的果皮细胞含四（填“二”、“三”或“四”）个染色体组．
（5）若利用过程①产生的AaBb自交，以其后代A B 做父本，A bb做母本，则杂交所得子代中纯合的AAbb的植株所占比例为$\frac{4}{27}$．

8．如图，甲为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图乙为部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是（　　）

	A．	该蛋白质中含有1条肽链124个肽键
	B．	图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
	C．	从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基
	D．	图乙②中的-NH₂不参与脱水缩合反应

4．如图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①-⑤表示操作过程．回答以下问题：

（1）图中①在体外进行时必须对精子用一定浓度的化学药物进行获能处理；卵子完成受精的标志是卵细胞膜与透明带的间隙中出现两个极体．
（2）胚胎分割时要平均分割的是c（填图中字母），取样a（填图中字母）做DNA分析鉴定性别．
（3）图中②过程所用的方法是显微注射法．外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后，需要利用早期胚胎培养和胚胎移植技术操作最终培育得到转基因牛A．
（4）良种奶牛激素处理的目的是促其超数排卵．

10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：

（1）真、原核细胞的最主要区别是看其有无核膜（成形的细胞核）．以上4个图中属于原核细胞的是C、D（填字母），能进行光合作用的是A、D（填字母），蓝藻是D（填字母），其能进行光合作用原因是其具有叶绿素、藻蓝素两种色素和与光合作用有关的酶．
（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是细胞膜（具有控制物质进出作用的一神结构）、核糖体（原核生物中唯一的一种细胞器）．
（3）C细胞的DNA主要存在于拟核区域，A细胞的DNA主要存在于细胞核中．

调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠36只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获40只，其中有上次标记过的个体6只，请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=240只．
（2）由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以该草原上田鼠的实际数量会比N值偏小．
（3）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了下图，表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线．分析回答下列问题：
假设该鼠群引入草原初期每年以λ（λ＞1）倍增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=N₀λ^t．图中，CD段表示鼠群数量不再增长而相对稳定，其主要原因可能是食物和空间减少、天敌数量增加．灭鼠时如果仅使老鼠数量降至B点，可能使老鼠数量迅速恢复而致使效果适得其反，其原因是B点增长速率最大．所以为了能长期有效的控制老鼠的数量，应该降低环境容纳量（K值）．

7．某草原上植被原来由针茅等构成，后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦、毛雀麦等构成，并且动物和土壤生物的种类也发生了变化．回答下列问题：
（1）欲调查该草原上某种双子叶杂草的种群密度一般采用样方法，取样时关键是要做到随机取样，常采用五点取样法和等距取样法（方法）进行取样．最后计算所有样方的平均值．
（2）该草原群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面．从演替的类型来看，因放牧、烧荒引起的演替属于次生演替．
（3）有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原，由于环境适宜，期该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长，理论上t月后种群数量为M•λ^t．实际上，田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为食物和空间是有限的，当种群密度增大时，种内斗争加剧使种群的出生率降低，死亡率增高，另外天敌也会增多．

4．在绿叶中色素的提取实验中，需要加入少许CaCO₃，目的是防止色素被破坏．

3．将DNA分子的两条链均被¹⁵N标记的酵母菌在不含¹⁵N的培养基中繁殖2代，再转移到含¹⁵N的培养基中繁殖2代，若只考虑核DNA，则子代酵母菌中DNA的两条链均含有¹⁵N的占（　　）