题目内容
| A、曲线a可表示五碳化合物量的变化 |
| B、曲线a可表示还原氢量的变化 |
| C、曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化 |
| D、曲线b可表示三碳化合物量的变化 |
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析图形:由光照转为黑暗,a、b两物质含量完全相反,由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,三碳化合物还原量减少,来源不变,故含量增加,五碳化合物去路不变,来源减少,含量减少.
解答:
解:A、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,三碳化合物还原量减少,来源不变,故含量增加,五碳化合物去路不变,来源减少,含量减少,A错误;
B、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,B错误;
C、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,C正确;
D、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,三碳化合物还原量减少,来源不变,故含量增加,五碳化合物去路不变,来源减少,含量减少,D错误.
故选:C.
B、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,B错误;
C、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,C正确;
D、由光照转为黑暗,光反应强度减弱,ATP和[H]减少,三碳化合物还原量减少,来源不变,故含量增加,五碳化合物去路不变,来源减少,含量减少,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查光合作用的物质变化,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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有人分析了一种有机物样品,发现它含有C63H140O85N11S2等元素,该样品很可能是( )
| A、氨基酸 | B、蛋白质 |
| C、核酸 | D、葡萄糖 |
如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )

| A、刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化 |
| B、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化 |
| C、刺激c处,a和b处都会产生兴奋 |
| D、刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制 |
现有小麦种子资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育 3 类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法可行的是( )
| A、利用①、③品种间杂交筛选获得a |
| B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b |
| C、c 的培育不可采用诱变育种方法 |
| D、用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c |
细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工.以下说法正确的是( )

| A、五种细胞器广泛地存在于各种细胞内 |
| B、①、③、④、⑤上进行的反应都需要②提供能盆 |
| C、若某细胞中无④,则该细胞一定是动物细胞 |
| D、①与③间的转化能体现生物膜的流动性 |
| A、图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区 |
| B、图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀 |
| C、图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根 |
| D、图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性 |
探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于自变量的是( )
| A、扦插枝条上芽的数量 |
| B、2,4-D溶液的浓度 |
| C、2,4-D溶液处理扦插枝条的时间 |
| D、扦插枝条的生根总长度 |